陈夏
- 作品数：18 被引量：88H指数：5
- 供职机构：中南大学湘雅二医院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金博士科研启动基金湖南省科技计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学更多>>
- 敬钊毒素-Ⅲ对Nav1.8通道的抑制作用
- 2016年
- 敬钊毒素-Ⅲ（Jingzhaotoxin-Ⅲ,JZTX-Ⅲ）是从敬钊缨毛蛛毒液中分离到的一种门控调节型毒素,能选择性抑制钠通道亚型Nav1.5激活,但对其他6种钠通道亚型（Nav1.1~Nav1.4、Nav1.6和Nav1.7）无抑制作用。为了更好地研究钠通道结构与功能之间的关系,采用全细胞膜片钳技术检测了JZTX-Ⅲ对表达在ND7/23细胞上的Nav1.8通道的影响。结果显示,JZTX-Ⅲ抑制Nav1.8电流,并且这种抑制作用具有时间和浓度依赖性,抑制时间常数和IC50值分别为41.15±0.6 s和1.4±0.23μmol/L;1μmol/L JZTX-Ⅲ使Nav1.8通道的电流-电压关系曲线和激活曲线分别向去极化方向漂移10 mV和9 mV,使Nav1.8通道的稳态失活曲线向超极化方向漂移16 mV,明显改变Nav1.8通道的激活和稳态失活动力学。此外,钠通道序列比对结果提示JZTX-Ⅲ可能通过结合Nav1.8通道DIIS3~S4连接环上的Lys（K）残基抑制Nav1.8通道。以上研究结果为进一步探索钠通道结构与功能之间的关系奠定了基础。
- 陶怀张亦雅陈夏何迎春梁宋平
- 关键词：钠通道NAV1.8膜片钳
- 基于Web Quest模式的分子生物学开放性实验改革初探被引量：1
- 2016年
- 为了培养中医专业七年制学生的创新科研思维能力、实际动手能力和分析问题能力,旨在Web Quest模式的基础上,以本科生导师制方式探索开设分子生物学开放性实验,提高学生的综合素质,为培养具备创新性科研能力的中医药人才奠定坚实的基础。
- 陶怀陈夏张波宋岚何迎春
- 关键词：分子生物学WEBQUEST
- 青年教师导师制实施的几点体会被引量：2
- 2016年
- 为培养高素质的教师队伍,提高教师教学能力,针对35周岁(含35岁)青年教师实行了一对一指导的青年教师导师制。通过加大青年教师的培养力度,重视教学环节,全面指导和培养青年教师,充分挖掘学校优质的教学资源,使青年教师的教学能力得到了较大的提高。
- 陶怀陈夏周芳亮何迎春宋岚程莉娟
- 关键词：导师制青年教师教学能力
- 膝关节置换过程中应用不同抗凝药物:血液流变学指标的变化被引量：4
- 2015年
- 背景:目前,膝关节置换患者常使用利伐沙班和依诺肝素钠等药物进行置换后抗凝,避免形成下肢深静脉血栓。目的:观察利伐沙班和依诺肝素钠在膝关节置换患者中的应用效果差异。方法:选取2011年7月到2014年7月在中南大学湘雅二医院接受治疗的90例膝关节置换患者,将所有患者分为试验组和对照组,每组45例,置换后试验组服用利伐沙班治疗,对照组患者服用依诺肝素治疗。结果与结论:试验组患者的置换后引流量、总输血量、失血指数、血小板数量、活化部分凝血活酶、凝血酶还原时间、全血黏度、血浆黏度、D-二聚体凝血指标、置换后2周的美国特种外科医院的膝关节评分、平均瘀斑面积、平均大腿周长变化及平均小腿周长变化均明显优于对照组(P<0.05)。试验组患者中有下肢深静脉血栓发生率低于对照组(P<0.05)。结果证实,利伐沙班和依诺肝素均能偶在全膝关节置换中起到较好的抗凝作用,但利伐沙班抗凝治疗中的效果更好。
- 胡勇彭丹沈毅陈夏
- 关键词：人工假体利伐沙班依诺肝素人工全膝关节置换
- 复杂肱骨近端骨折采用人工肩关节置换术治疗的远期疗效与并发症探析被引量：1
- 2014年
- 目的探讨人工肩关节置换术对复杂肱骨近端骨折患者远期疗效与并发症的影响。方法选取2010年3月-2013年3月期间,我院收治的86例复杂肱骨近端骨折患者作为临床研究对象,将患者随机分为研究组和对照组,各43例。研究组采用人工肩关节置换术,对照组采用锁定钢板内固定术,并分别对两组患者的远期治疗情况和并发症发生情况进行比较和分析。结果与对照组相比,研究组远期治疗效果为优的比率和总优良率均显著提高,分别高达60.47%和93.02%;而为差的比率则显著降低,仅为2.33%,差别均具有统计学意义(P<0.05);研究组并发症总发生率显著降低,仅为6.98%,差别具有统计学意义(P<0.05)。讨论人工肩关节置换术治疗复杂肱骨近端骨折具有远期疗效好,并发症少等优点,可作为复杂肱骨近端骨折患者的首先手术疗法。
- 周政陈滔沈奕陈夏
- 关键词：肱骨近端骨折人工肩关节置换术
- 骨关节炎患者软骨细胞Fas基因增强子区甲基化水平与Fas蛋白表达的相关性被引量：1
- 2017年
- 目的通过观察骨关节炎(OA)软骨细胞中Fas基因甲基化水平与Fas蛋白表达的相关性,探讨Fas基因增强子区异常甲基化在OA发生和发展中的作用。方法采用亚硫酸氢钠方法处理基因组DNA,甲基化特异性PCR技术和免疫组织化学法分别检测14例健康人和35例OA患者软骨细胞中Fas基因增强子区甲基化水平和相关蛋白表达情况。结果 OA组Fas基因增强子区低甲基化率及软骨细胞Fas蛋白表达阳性率均明显高于健康对照组(P<0.01),且Fas基因低甲基化及蛋白表达与性别,年龄无明显相关性(P>0.05)。Fas增强子低甲基化与Fas蛋白表达呈显著正相关(P<0.01)。结论 OA患者关节软骨细胞Fas基因增强子区呈低甲基化状态,通过上调Fas蛋白表达参与OA的发生发展。
- 陈夏彭丹陶怀沈奕周政
- 关键词：骨关节炎甲基化
- 形成性评价考核在医学分子生物学教学中的实践被引量：24
- 2015年
- 为在有限的课时中围绕教学目标提高医学分子生物学教学质量,将形成性评价考核应用于医学分子生物学课程中,并采用期末考试、实验技能考核、撰写小综述及课堂提问等多种考核形式考查学生成绩。结果显示形成性评价考核较传统考核明显提高学生平时成绩,学生的综合成绩中优秀率、良好率和中等率均高于传统考核;而其及格率和不及格率均低于传统考核。因此,形成性评价考核能够增强教学效果,促进医学分子生物学教学质量提高。
- 陶怀陈夏宋岚程莉娟周芳亮
- 关键词：医学分子生物学考试
- 以内容为导向的多元化生物化学教学方式的应用被引量：5
- 2015年
- 为探索适合中医类专业生物化学课程和学生特点的教学方式,根据优化的不同内容版块的知识结构特点,采取合理应用科研软件和成果、构建思维导图、注重中西医的融会贯通、灵活应用中医临床案例等多种教学方式,加强学生对授课内容的理解和掌握,调动学生学习的积极性,提高了教学效果。
- 陶怀陈夏何迎春宋岚程莉娟周赛男
- 关键词：生物化学教学方式思维导图
- 以“助研计划”为契机,提高本科生科研创新能力被引量：10
- 2016年
- 探讨大学生"助研计划"对提高医学本科生科研创新能力的重要性。结合当前大学生创新能力培养现状,对以大学生"助研计划"中教师科研课题为平台提高医学本科生科研创新能力进行了尝试与思考,认为大学生"助研计划"这种培养模式可激发学生创新科研思维,提高学生的独立思考能力及创新能力。
- 陶怀陈夏
- 四肢恶性骨肿瘤保肢治疗的软组织修复及功能重建被引量：15
- 2010年
- 目的:探讨在新辅助化疗的帮助下,恶性骨肿瘤切除后,采用人工特制假体进行保肢治疗的疗效以及软组织修复和功能重建的重要性。方法:恶性骨肿瘤患者78例,其中男42例,女36例;年龄19～61(29.12±9.47)岁。位于肱骨近端者14例,股骨近端11例,股骨远端27例,股骨中段3例,胫骨近段23例。成骨肉瘤29例,软骨肉瘤18例,潜在恶性内生软骨瘤伴有病理性骨折7例,恶性骨巨细胞瘤20例,恶性炎症性肌纤维母细胞瘤4例。采用人工特制假体修复肿瘤切除后的骨缺损,同时行软组织修复和功能重建。其中14例定制加长柄的人工肱骨头,50例定制带股骨(或胫骨)铰链式膝关节,3例行全股骨置换,7例行加长柄人工股骨头置换,4例行加长柄全髋置换。结果:本组78例患者术后均获随访且均存活,随访时间4～37(26.80±8.06)个月。按Enneking肢体肌肉骨骼肿瘤外科治疗重建术后功能评估标准进行评估。本组术后功能评估为优的有48例(61.5%),良17例(21.8%),中10例(12.8%),差3例(4.9%),优良率达83.3%。结论:采用人工特制假体对四肢恶性骨肿瘤行有效的组织修复和功能重建,不但可以保留肢体,且保留的肢体具有良好的功能,也解除了患者因为肢体的缺失带来的心理障碍,是四肢恶性骨肿瘤有效的治疗方法。
- 徐敏彭丹彭红春陈夏李政黎志宏
- 关键词：四肢恶性骨肿瘤保肢治疗软组织修复
