伍丽娜
- 作品数：15 被引量：25H指数：3
- 供职机构：成都医学院更多>>
- 发文基金：四川省教育厅自然科学科研项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 构建立体化教学模式 培养医学生创新实践能力被引量：6
- 2014年
- 随着现代教育技术的发展,立体化教学模式已成为当前教学研究与改革的重要方向。通过树立创新型的教学观念、建立基于校园网的数字教学资源平台、实施多样化的教学方法和采用多元化的教学手段,构建立体化教学模式,能提高医学生的学习能力、实践能力和创新能力。
- 王霞杨拯伍丽娜胡晓松
- 关键词：立体化教学模式
- 戊四氮致癫痫大鼠大脑皮质区突触体素、缝隙连接蛋白43、神经胶质原纤维酸性蛋白表达水平的变化被引量：2
- 2015年
- 目的探讨戊四氮致癫痫大鼠大脑皮质区突触体素(SYN)、缝隙连接蛋白43(Cx43)以及神经胶质原纤维酸性蛋白(GFAP)表达水平的变化。方法将30只雄性健康SD大鼠随机分为两组:对照组(n=15)和实验组(n=15)。对照组腹腔注射与戊四氮致癫痫剂量等容量的生理盐水,实验组采用戊四氮35 mg/kg连续腹腔注射28 d后取脑。采用免疫组化染色检测大鼠大脑皮质区SYN、Cx43和GFAP表达的变化,采用Western blot测定大鼠大脑皮质区SYN、Cx43含量的变化。结果免疫组化染色:实验组大鼠大脑皮质区SYN(0.66±0.06)、Cx43(0.19±0.05)、GFAP(0.61±0.08)的平均吸光度值均高于对照组(0.43±0.05、0.11±0.03、0.36±0.05),差异有统计学意义(P<0.05)。Western blot:实验组大鼠大脑皮质区SYN(0.26±0.07)、Cx43(0.93±0.07)的表达水平均高于对照组(0.13±0.04、0.61±0.06),差异有统计学意义(P<0.05)。结论 SYN、Cx43和GFAP的表达水平与癫痫的发生及发展密切相关,为研究癫痫的病因及发病机制提供依据。
- 林敏伍丽娜夏培生罗虹
- 关键词：癫痫突触体素星形胶质细胞戊四氮
- 病例导入式教学在全科医学专业医学形态实验学教学中的应用
- 2017年
- 目的了解病例导入式教学在全科医学专业医学形态实验学教学中应用的可行性和效果。方法根据教学内容选取典型病例,以小组为单位分析讨论后观察组织切片,并通过问卷调查和期末考试成绩分析教学效果。结果病例导入式教学有利于提高学生期末考试成绩,教学效果较好。结论病例导入式教学能够激发学生学习兴趣,促使学生将所学基础理论知识与临床联系起来,有利于培养其发现、分析与解决问题能力。
- 伍丽娜赵海霞杨琴
- 关键词：病例导入式教学全科医学专业
- 脑立体定位斜插法在小鼠小脑蚓部第Ⅸ小叶浦肯野细胞纤维投射研究中的应用
- 2024年
- 目的 探讨脑立体定位斜插法靶向注射小鼠小脑蚓部第Ⅸ小叶的可行性,并观察该方法对小鼠小脑蚓部第Ⅸ小叶浦肯野细胞纤维的神经投射。方法 利用脑立体定位直插法(进针方向与水平方向垂直)或斜插法(进针方向与水平方向的垂直线呈30°夹角)标记Pcp2-Cre小鼠小脑蚓部第Ⅸ小叶,对比两种手术方式对小鼠颈部上方肌肉组织的影响;选择梯度剂量(500、300、150 nL)的顺行示踪病毒,探索适宜的病毒注射剂量;通过斜插法在小鼠小脑蚓部第Ⅸ小叶注射重组酶依赖性顺行示踪病毒,观察该小叶浦肯野细胞的传出神经投射。结果 相较于脑立体定位直插法,斜插法中小鼠头部皮肤切口更小,且不易破坏小鼠颈部上方肌肉;在前囟后6.00 mm、中线旁开0.00 mm、深4.08 mm坐标处,采用斜插法能靶向定位到小脑蚓部第Ⅸ小叶;同时,150 nL低剂量的病毒可较好的标记小脑蚓部第Ⅸ小叶浦肯野细胞,且不发生泄漏;通过病毒顺行示踪,在小鼠小脑顶核中间部、前庭小脑核、前庭内侧核巨细胞部以及前庭下核均检测到来自第Ⅸ小叶浦肯野细胞的神经投射纤维。结论 脑立体定位斜插法能在一定程度上减轻手术对小鼠颈部上方肌肉的破坏,通过该方法注射顺行示踪病毒能精确靶向小脑蚓部第Ⅸ小叶,并观察到该小叶浦肯野细胞的传出神经投射。
- 龚劲雯杨倩颖戴婷李淑蓉伍丽娜苏炳银赵海霞
- 关键词：小脑蚓部浦肯野细胞
- 探讨病例导入式教学法在组织学教学中的应用
- 2013年
- 在组织学教学中适当选取与授课内容相关的临床实例进行教学,有助于培养学生的逻辑判断、临床思维和分析、解决问题的能力,有利于学生对授课内容的理解和掌握,改变了教师满堂灌的常规模式,使组织学课堂变得生动有趣。
- 伍丽娜
- 关键词：病例导入式教学法组织学教学实例教学
- 女性癫痫与生殖内分泌被引量：4
- 2008年
- 伍丽娜韩艺甘彦峰刘广益
- 关键词：癫痫生殖内分泌
- 帕金森病认知障碍与海马改变的研究进展被引量：2
- 2020年
- 帕金森病是中老年高发的神经系统退行性疾病,认知障碍是其常见的非运动症状之一,随着神经退行性过程的进展,其严重性逐渐增加。帕金森病认知障碍以工作记忆损伤和执行功能异常为首要特征,给患者家庭和社会带来沉重的负担。本文就帕金森病认知能力下降与海马结构和功能改变的关系以及相关机制进行综述,以期更深入地认识帕金森病认知障碍,为其治疗提供新的思路。
- 封霞李叶郑昱洁蒲敏罗娜姜祺澜伍丽娜
- 关键词：帕金森病海马中枢神经系统退行性疾病
- 急性癫痫大鼠海马Ca_3区的Bcl-2、Caspase-3蛋白表达变化被引量：1
- 2008年
- 目的探讨Bcl-2、Caspase-3在马桑内酯所致癫痫大鼠海马Ca3区的表达变化。方法40只SD大鼠随机分为癫痫组30只(又分为3h、6h、24h三个亚组)和对照组10只,应用免疫组织化学方法检测海马神经元中Bcl-2、Caspase-3的表达。结果①Bcl-2于致痫后6h表达增加,并于24h减少,与对照组比较有显著性差异(p<0.05)。②Caspase-3于致痫后6h表达增加,并持续增加到24h,与对照组比较有显著性差异(p<0.05)。③致痫组Bcl-2与Caspase-3的表达成反比,差异有统计学意义(p<0.05)。结论Caspase-3蛋白的表达水平在癫痫发作后神经元的损伤中占有重要的作用,参与其凋亡的发生及其它功能的调控。Bcl-2可通过抑制Caspase-3的活性而抑制神经元的损伤,但是这种抑制作用是有限的。
- 甘彦峰韩艺伍丽娜刘广益
- 关键词：急性癫痫海马CASPASE-3BCL-2
- 褪黑素对癫痫大鼠海马氧化应激及神经元凋亡的影响被引量：4
- 2016年
- 目的探讨褪黑素对癫痫大鼠海马氧化应激及神经元凋亡的影响及其机制。方法成年雄性Sprague-Dawley大鼠72只等分为对照组、模型组、褪黑素低剂量组和褪黑素高剂量组。模型组侧脑室注射马桑内酯50μg/kg,褪黑素低、高剂量组分别于腹腔注射褪黑素20 mg/kg和60 mg/kg后30 min,侧脑室注射马桑内酯50μg/kg。癫痫持续60 min后,采用紫外分光光度计检测丙二醛(MDA)、超氧化物歧化酶(SOD)的含量;原位末端标记法(TUNEL法)检测大鼠海马CA3区神经元凋亡;电镜观察海马CA3区神经元及其线粒体改变。结果与对照组相比,模型组海马神经元、线粒体出现明显超微结构损伤,凋亡细胞数显著增多(P<0.001),海马SOD显著降低(P<0.001),MDA显著升高(P<0.001)。与模型组相比,褪黑素低剂量组大鼠海马神经元、线粒体超微结构损伤有所改善,凋亡细胞数明显减少(P<0.01),SOD升高(P<0.05),MDA降低(P<0.05);褪黑素高剂量组大鼠海马神经元、线粒体超微结构损伤明显改善,凋亡细胞数显著减少(P<0.001),且与对照组相比无显著性差异(P>0.05),SOD显著升高(P<0.001),MDA显著降低(P<0.001)。结论给予外源性褪黑素可明显减少癫痫大鼠海马神经元凋亡,高剂量效果更佳,其作用机制可能涉及褪黑素对抗氧化应激反应,减轻神经元、线粒体损伤。
- 伍丽娜甘彦峰苏炳银
- 关键词：癫痫褪黑素氧化应激凋亡超微结构
- 医学形态学在线图片考试系统的构建与应用被引量：2
- 2022年
- 很多医学院校的医学形态学课程的实验考试,仍采用传统的实物标本考试或PPT考试,存在诸多弊端。本文介绍了在局域网基础上以B/S架构搭建系统,建立实现用户管理、在线考试题库更新、自由组卷、考试运行、自动阅卷等功能的考试系统。通过近几年在成都医学院组织学、病理学等实验课程中的应用,有力地促进实验教学考核方式改革,改善了实验课程学风,提高了实验教学效果,但也存在投入成本较高、考场易受限等问题。
- 王霞李娟李新枝刘馨莲伍丽娜胡晓松
- 关键词：医学形态学
