段晓明
- 作品数：6 被引量：10H指数：2
- 供职机构：华中师范大学心理学院更多>>
- 发文基金：教育部留学回国人员科研启动基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
- 心理健康双因素模型在教育中的应用被引量：3
- 2013年
- 心理健康双因素模型将传统的精神病理学指标和主观幸福感结合,把人的心理健康状态分为积极心理健康、易感、有症状但满足和疾患四种类型。不同心理健康类型的学生在身体健康、学业功能、社会支持方面各不相同,提示心理健康工作者针对不同健康水平的学生应采取相应的不同干预措施。
- 海曼熊俊梅段晓明
- 关键词：精神病理学主观幸福感
- 中印大学生主观幸福感及其与自尊关系的研究
- 为了考察中国和印度大学生的主观幸福感及其与自尊的关系。研究采用生活满意度问卷(SWLS)、正负性情感量表PANAS、自尊量表(USRS)，对中国(N=330)和印度(N=387)的大学生进行问卷调查，从而对主观幸福感及其...
- 段晓明熊俊梅安平海曼石茹
- 关键词：主观幸福感自尊跨文化
- 网络学习情绪诱发与测量综述被引量：2
- 2013年
- 传统学习情绪与网络学习情绪有很多相似之处,但由于网络的虚拟性使得网络学习情绪增加了复杂性。为了清楚地认识网络学习情绪的诱发与测量,本文从教育心理学的应用视角出发,系统地介绍了认知失调理论、情绪—认知模型、成功—失败操作范式、情绪设计以及虚假生物反馈五种网络学习情绪的诱发方法,以及自我报告法、生理指标和行为指标的情绪测量方法及其在教育实践中的应用,并对目前网络学习情绪诱发和测量的发展现状进行了总结和展望,期望以此清晰网络学习情绪诱发的本质,并为今后的研究工作提供参考。
- 海曼熊俊梅段晓明石茹
- 关键词：情绪诱发
- 心理健康双因素模型的再探讨及影响因素研究
- 心理健康双因素模型(The Dual Model of Mental Health,DFM)以人为合成的复合指标精神病理学指标(外化问题和内化问题)和主观幸福感(生活满意度、积极情绪和消极情绪)作为评价标准,划分出完全心...
- 海曼段晓明石茹高苗苗熊俊梅
- 关键词：稳定性
- 文献传递
- 期望—价值、情境兴趣对网络学习效果的影响研究
- 随着计算机和网络信息技术的发展，其在教育教学中的应用日益广泛，网络学习也发展成为一种重要的新型学习形式。在各类学习活动中，网络学习所占的比例也在逐渐的上升。网络学习的效果也越来越受到研究者的关注，学习动机又是影响学习效果...
- 段晓明
- 关键词：大学生网络学习情境兴趣
- 中印大学生主观幸福感及其与自尊关系的研究
- 为了考察中国和印度大学生的主观幸福感及其与自尊的关系。研究采用生活满意度问卷(SWLS)、正负性情感量表PANAS、自尊量表(USRS),对中国(N=330)和印度(N=387)的大学生进行问卷调查,从而对主观幸福感及其...
- 段晓明熊俊梅安平海曼石茹
- 关键词：主观幸福感自尊跨文化
- 文献传递
