李燕
- 作品数：28 被引量：50H指数：4
- 供职机构：河北师范大学外国语学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学发展研究课题河北省社会科学基金河北省高等学校英语教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学艺术文学语言文字更多>>
- 大学英语分级教学中学生写作能力的培养与提高被引量：1
- 2014年
- 大学英语教学中写作是非常重要的一个部分,是学生们语言输出能力的重要标准,也是目前高校英语教学环节的薄弱部分。通过对高校学生英语写作中出现错误的分析研究,反映出其学习过程中写作理论学习与练习实践的脱节,特别是忽视了英美文化的学习。扬弃传统写作教学,培养学生的自主写作能力势在必行。本文强调通过加强语言的工具性与人文性的培养,提高当代大学生写作能力,使分级教学进一步有效的推动大学英语教学改革。
- 安尚勇李燕
- 关键词：分级教学写作提高大学英语
- 构建高等师范大学声乐生态课堂的有效策略
- 2012年
- 在高师声乐教学中,存在着动态性和演变性。主要因为大学生从生理、心理、身体素质、智力因素、个性风格、嗓音条件等方面有很大的差异,同时还关系到每个教师在专业水平、个性风格、教学方法与手段的不同,这些不同点使学生与教师在教学过程中形成一种生态式教学,整体相互切磋、相互研讨,各自需要及时修正、调整,在动态与演变中达到平衡与协调,且教学相长。根据声乐课堂中的差异因子需采取"生态式"教育这一有效策略。本文将传统的"封闭式"声乐课堂转向"生态式"声乐课堂,以"互补共生、相系相依"为原则,并采取生本对话、生生对话、师生对话策略。
- 李燕
- 关键词：高师声乐生态课堂生本对话生生对话师生对话
- 网络新闻中语言暴力问题及解决对策被引量：2
- 2016年
- 信息化环境下,网络新闻的语言暴力问题不仅能对行业内部产生影响,还关系到社会的稳定和人民的切身利益。要减少网络新闻中语言暴力现象的发生,必须走以政府为导向、以行业为依托、以信息技术为保障、社会公众积极参与的网络新闻语言安全建设道路。
- 安尚勇李燕
- 关键词：网络新闻语言暴力
- 高等师范大学声乐生态课堂的有效策略
- 2012年
- 在高等师范大学声乐教学中,存在着动态性和演变性。主要因为大学生从生理、心理、身体素质、智力因素、个性风格、嗓音条件等方面有很大的差异,同时还关系到每个教师在专业水平、个性风格、教学方法与手段的不同,这些不同点使学生与教师在教学过程中形成一种生态式教学,整体相互切磋、相互研讨,各自需要及时修正、调整,在动态与演变中达到平衡与协调,且教学相长。根据声乐课堂中的差异因子需采取"生态式"教育这一有效策略。本文将传统的"封闭式"声乐课堂转向"生态式"声乐课堂,以"互补共生、相系相依"为原则,并采取生本对话、生生对话、师生对话策略。
- 李燕
- 关键词：生态课堂生本对话生生对话师生对话
- 自媒体时代《综合英语》课程“四位一体”改革模式研究被引量：2
- 2017年
- 随着社会发展进步,自媒体时代的到来,我们高等学校《综合英语》课程发展面临一个新挑战,同时也是一个新契机,经过长期的教学实践,采用英语"四位一体"教学模式来对其进行模式改革,对此进行一个简单的分析探讨。
- 李燕
- 关键词：自媒体时代《综合英语》课程
- 高师声乐教学动态生成资源探索被引量：1
- 2014年
- "动态生成"是指在不断的变化中产生新的内容。在高师声乐教学中,教师要充分发挥学生的主动性,激发学生的学习兴趣,引导学生积极参与课堂活动。新课标下的课程动态生成,应注意资源的挖掘与开发,本文从教师、学生、教材三个层面对高师声乐教学的动态生成资源进行阐述。
- 李燕
- 关键词：高师声乐教学
- 高中生物如何结合生活教学被引量：1
- 2017年
- 生活化教学是指把课堂教学的过程当作日常生活的重要组成部分,使课堂教学植根于学生生活世界,关注学生现实生活,引导学生不断地超越现实生活,因此一线教师更应该将教学生活化贯穿于教学的全过程,使课堂教学立足于现实生活,让教学内容更加贴近生活实际,激发学生的求知欲,提高学生学以致用的能力。
- 李燕
- 关键词：高中生物生活化教学生物教学
- 奥斯卡·王尔德唯美美学思想的哲学基础被引量：1
- 2010年
- 美学与哲学有着不解之源,众多哲学家都会在自己哲学思想基石上建立自己的美学框架。那么,文学家的美学思想势必以哲学思想为渊源,从而获得持久的生命力。王尔德的美学思想也有其哲学根基,虽然其基础由杂家的哲学碎石所堆砌而成。
- 王慧李燕
- 关键词：唯美哲学艺术
- 基于互文性角度的传统茶学典籍翻译障碍点分析
- 2017年
- 从"互文性"角度出发对我国传统茶学经典著作进行翻译,有利于将我国几千年茶文化的内部成分、价值构成等整合成为一个有机的文化体系,向世界展示出一种全新的价值形象。翻译理论中的"互文性"内涵包括这样几点:互文性的本质是寻求一种文本的知识网络;互文性翻译的重心是强调对文本所处特殊语境的展现;互文性翻译的重要原则是"引用"。互文性角度下我国传统茶学典籍翻译的主要障碍点包括茶文化价值整合的障碍、茶学专业词汇表达统一的障碍、语法结构呈现的障碍、援引典故方面的"文化贫乏"障碍、互文性下的中华语言美感之丧失等。
- 李燕
- 关键词：互文性
- 国家认同视域下的少数民族预科艺术教育路径
- 2014年
- 少数民族预科教育是中国高等教育的重要组成部分,也是一项重要的民族教育举措。本文基于国家认同教育的视域,探讨构建以国家认同教育为核心的,以社会主义核心价值观为价值取向的少数民族预科艺术教育路径和实践模式。
- 任志宏李燕
- 关键词：国家认同艺术教育社会主义核心价值观
