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杨洁

作品数:17 被引量:119H指数:6
供职机构:人民教育出版社更多>>
发文基金:国家重点基础研究发展计划国家大学生创新性实验计划国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学农业科学天文地球更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 11篇文化科学
  • 3篇农业科学
  • 2篇天文地球

主题

  • 10篇地理
  • 5篇中学生
  • 5篇中学生地理
  • 5篇奥林匹克
  • 5篇奥林匹克竞赛
  • 4篇理教
  • 4篇教育
  • 3篇地理教材
  • 3篇试题
  • 3篇土壤
  • 3篇土壤蒸发
  • 3篇微型蒸发器
  • 3篇竞赛试题
  • 3篇国际地理
  • 2篇地理学
  • 2篇野外考察
  • 2篇理学
  • 2篇测评
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  • 1篇地理教育

机构

  • 12篇北京师范大学
  • 6篇人民教育出版...
  • 1篇首都师范大学
  • 1篇教育部基础教...

作者

  • 17篇杨洁
  • 7篇王民
  • 4篇蔚东英
  • 4篇高翠微
  • 4篇史海珍
  • 3篇何亚琼
  • 3篇高晓飞
  • 3篇张九龄
  • 2篇王晓岚
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  • 1篇张育
  • 1篇王静爱

传媒

  • 6篇中学地理教学...
  • 1篇水利水电科技...
  • 1篇科学教育
  • 1篇灾害学
  • 1篇天津师范大学...
  • 1篇城市与减灾
  • 1篇灌溉排水学报
  • 1篇教育学报
  • 1篇教学与管理
  • 1篇中国地理学会...
  • 1篇地理学核心问...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 3篇2015
  • 4篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
利用无处不在的阳光将水转化成人类需要的氢能被引量:3
2011年
为将现代化学的一个前沿研究领域引入高中化学,作者设计了这篇教学材料,介绍一种利用太阳光分解水制氢技术的基础知识,包括核心成分光催化剂半导体的工作原理,实际催化体系的构成,以及光催化剂的改进。本文可供一线教师用于高中化学教学,也可供高中生作为扩展知识的阅读材料。
杨洁张育马青梅王明召
关键词:高中化学太阳光光解水制氢
使用微型蒸发器测定土壤蒸发的研究进展被引量:8
2010年
对微型蒸发器相关的文献进行综合与分析,并对其应用进行了综述。认为微型蒸发器的材料以热容量高、导热性差的非金属材料为宜;蒸发器口径一般应大于56mm,小于150mm;深度以150~200mm为宜;安装方法还可以进一步改进。合理运用微型蒸发器可以得到更精确的观测结果。
高晓飞史海珍杨洁王晓岚
关键词:微型蒸发器
土壤水分蒸发测定实验项目的改进
土壤水分蒸发是土壤水分平衡的重要组成部分。因此,也是土壤物理实验分析的重要测试项目之一。蒸发器法测定土壤蒸发和铝盒法测定土壤蒸发是两种常见的测定方法,二者分别是室内试验和室外实验。为了使学生了解土壤蒸发的过程及特点,训练...
高晓飞杨洁史海珍
关键词:土壤蒸发蒸发过程微型蒸发器
文献传递
社会主义核心价值观进地理教材:路径与实践审视被引量:3
2022年
在课程教材中融入社会主义核心价值观,是培根铸魂的基础性工程,对培养担当民族复兴大任的时代新人具有重大意义。经过编码分析发现,地理教材蕴含广泛的核心价值观内容,国家层面价值观及与国情相关的爱国主义教育是地理教材的独特育人优势。地理教材通过大视野描绘祖国概况、分区域讲授国家民族、多维度激发爱国热情等路径,有重点地融入国家、社会、个人层面的社会主义核心价值观。研究认为:在教材编写和使用实践中,应强化地理课程的核心价值观教育功能,立足课程内容灵活融入核心价值观,面向教学实际激发学生主观能动性,推进核心价值观从进教材到进课堂、进头脑。
张鹏韬杨洁
关键词:社会主义核心价值观地理教材
微型蒸发器长度影响土壤蒸发测量值的试验研究被引量:8
2010年
研究使用了不同长度的不锈钢微型蒸发器测定裸土和冬小麦冠层下的土壤蒸发量。目标是考查不同长度蒸发器测定土壤蒸发量的差异性及原因。试验结果显示,在蒸发强度较低的情况下,不同长度的微型蒸发器测定值之间有很好的相关关系,但数值上存在显著的差异,原因可能是不锈钢导热性高所致;在蒸发率较高的情况下,不同长度微型蒸发器的观测值之间有明显差异,主要原因是不同长度引起的供水差异所致。研究认为,50 mm长度的微型蒸发器在蒸发强度不高的情况下,可以适合裸土和植物冠层下土壤蒸发的日观测。但金属材料可能不是制作微型蒸发器的理想材料。
高晓飞史海珍杨洁王晓岚
关键词:微型蒸发器
基于探究素养的中英高中地理教材比较研究被引量:2
2018年
各自然科学类学科提出以科学探究为核心素养。“探究”在地理课程、教材、教学中占有重要地位,地理教材的编写要关注探究素养的培养。文章对比分析了中英两国高中地理教材探究活动的数量、探究内容的主题、探究技能、情境创设和地图使用等,以期为我国地理教材修订提供参考。
杨洁
关键词:地理素养高中地理教材中英比较
如何参与国际地理奥赛活动(连载八·完) 第十二届国际中学生地理奥林匹克竞赛介绍与分析被引量:1
2015年
第十二届国际地理奥林匹克竞赛于2015年8月11日至17日在俄罗斯特威尔举行,来自世界各地的40个队,共159名学生参加了此次比赛。中国队是由陈芳婷(浙江省绍兴市鲁迅中学柯桥校区)、苏坤[四川省成都市实验外国语学校(西区)]、张鑫渝(山东青岛第二中学)、刘旭(山东省广饶县第一中学)四名学生组成,他们于2014年11月中国第六届地理奥林匹克竞赛中人选国家集训队,并在2015年5月3日举办的附加赛中取得前四名。
王民杨洁蔚东英何亚琼高翠微张九龄
关键词:奥林匹克竞赛中学生地理国家集训队中国队
生命安全与健康教育在人教版地理教材中的体现被引量:1
2021年
分析初高中地理课程标准和人教版教材中的生命安全与健康教育内容,认为中学地理课程标准的相关内容聚焦在环境安全、食品安全与粮食安全、自然灾害、国防安全四大主题,地理教材也重点落实了这四个主题的内容,同时论述了人教版地理教材对生命安全与健康教育的开展具有四个方面的重要作用。
杨洁
关键词:环境安全
国际中学生地理奥林匹克竞赛内容和特点研究
本文对现有的国际地理竞赛给出了简短的概述,然后把重点放在了国际地理奥林匹克竞赛的发展上。国际奥林匹克竞赛是由地理学者们根据地理教育宪章和现有的国际文书创办的,是目前在中学教育中最好的国际地理竞赛,并与我国中学生地理奥林匹...
王民杨洁杨敏
关键词:竞赛试题
文献传递
国际中学生地理奥林匹克竞赛内容和特点研究
本文对现有的国际地理竞赛给出了简短的概述,然后把重点放在了国际地理奥林匹克竞赛的发展上。国际奥林匹克竞赛是由地理学者们根据地理教育宪章和现有的国际文书创办的,是目前在中学教育中最好的国际地理竞赛,并与我国中学生地理奥林匹...
王民杨洁杨敏
关键词:竞赛试题
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