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郭炜

作品数:11 被引量:84H指数:5
供职机构:北京石油化工学院机械工程学院更多>>
相关领域:文化科学机械工程一般工业技术化学工程更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 2篇机械工程
  • 1篇天文地球
  • 1篇化学工程
  • 1篇矿业工程
  • 1篇石油与天然气...
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 4篇教学
  • 2篇以学生为中心
  • 2篇实践教学
  • 2篇实践教学体系
  • 2篇实验教学
  • 2篇教学体系
  • 2篇课程
  • 1篇多元化实践教...
  • 1篇多元化实践教...
  • 1篇新体
  • 1篇验证性
  • 1篇验证性实验
  • 1篇应用教程
  • 1篇应用型人才
  • 1篇实验教材
  • 1篇实验教学改革
  • 1篇实验课
  • 1篇实验课程
  • 1篇思维
  • 1篇思维导图

机构

  • 10篇北京石油化工...
  • 2篇中国船级社质...

作者

  • 10篇郭炜
  • 8篇蔡晓君
  • 5篇张建军
  • 5篇窦艳涛
  • 4篇刘湘晨
  • 4篇刘淑晶
  • 2篇刘锋
  • 1篇张九菊

传媒

  • 3篇实验室研究与...
  • 3篇化工高等教育
  • 2篇大学教育
  • 1篇新技术新工艺
  • 1篇中国非金属矿...

年份

  • 2篇2020
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
机械基础实践教学新体系的改革与实践被引量:24
2015年
作为以培养高级应用型人才为主的二类本科院校,北京石油化工学院机械基础教学与实验中心自2006年成立以来,针对以北京市生源为主的学生普遍存在的问题,在教学中实践中运用"激而学、激而动、激而创"的实践教学模式,以全方位培养锻炼学生的工程素质、工程技能和创新能力为目标。经过几年来的探索与实践,在实践教学体系、实践教学工程内涵及社会应用型人才培养方面进行了深入的改革,实施了一系列行之有效的举措,构建了以工程能力培养为核心的机械基础多元化实践教学体系,在课程建设、教材建设和人才培养方面取得了丰硕的成果,是普通应用型高校全面进行教学改革和实践,满足社会对人才的需求,全方位培养学生的技术、技能和创新能力的有益尝试。
蔡晓君刘湘晨窦艳涛张建军郭炜
关键词:机械基础实践教学体系
以学生为中心的体验式设计学习成果分析被引量:5
2020年
以学生为主的体验式设计实践,使学生通过案例学习、实地考察、亲身体验、讨论、小组活动、思考领会、感悟、运用等设计活动完成设计任务,对培养训练学生的设计能力、激发学生的学习兴趣、加深学生对相关课程内容的理解和掌握具有重要的作用。文章以机械设计课程设计实践课程为例,基于体验式教学和学习策略,进行了机械设计课程设计课程学习成果评估矩阵设计,提出了运用学习成果评估学生知识、技能、态度和行为结果等维度的发展情况,得到了学生学习成果多维度测评数据反馈,为课程的持续改进提供了数据支持。
蔡晓君窦艳涛张建军郭炜
关键词:体验式
排污阀螺纹失效分析
2012年
针对西气东输管线中某处阀室排污管线上排污阀的螺纹失效,进行了宏观形貌、材质化学成分、金相组织、扫描电镜等失效分析工作。结果表明,堵头硬度、强度过低是导致排污阀螺纹失效的主要原因,提出了解决方案。通过淬火加适合的高温回火工艺,获得主要以回火索氏体为主要组织组成的显微组织,使硬度合适。通过高温扩散退火消除铸造组织形态,并细化晶粒,提高材料的强韧性。
郭炜刘锋
思维导图在工程材料与成型技术基础教学中的实践探索
2016年
思维导图以直观形象的表达方式呈现思考的过程及知识间的关联。通过分析工程材料与成型技术基础课程的教学内容、教学特点,结合教师教、学生记、学生学以及复习等教学环节,探讨思维导图在工程材料与成型技术基础教学中的应用,提出高校工程材料与成型技术基础教学可以把思维导图作为教学推广工具,最终指出思维导图能有效提高材料教学质量,提高学生的学习能力。
张建军蔡晓君张九菊郭炜
关键词:思维导图笔记复习
在特色教材编写中突出“专业特色、产品特色与应用特色”——北京市精品教材立项项目“化工设备机械基础应用教程”被引量:2
2011年
北京石油化工学院作为以培养高级应用型人才为主的二类本科院校,教材的选择与准确定位是实现教学目标的关键。我们在详细论述了北京市精品教材立项项目"化工设备机械基础应用教程"教材定位的基础上,提出了在教材的编写过程中突出"专业特色、产品特色与应用特色"的理念,为应用型本科教材的编写与出版进行了积极的探索。
蔡晓君刘湘晨郭炜刘淑晶
关键词:特色教材应用型人才
精品实验课程需要精品实验教材被引量:13
2011年
2007年北京石油化工学院"机械基础实验"的课程被学校评为精品课程,伴随着"机械基础实验"课程教学改革的深入,编写出版与之相适应的实验教材,将多年来实验教学改革的成果广泛应用,成为实验中心教师的共同目标。2009年《机械基础实验》的实验教材选入教育科学"十一五"国家规划课题机械类应用型本科系列规划课题。2010年完成该课题并出版了实验教材。
蔡晓君刘湘晨窦艳涛郭炜刘淑晶
关键词:实验课程实验教材精品课程
工程材料验证性实验教学改革与实践被引量:3
2015年
针对工程材料验证性实验教学中存在的实验内容单一、学生学习兴趣不高、学生不动脑思考、实验报告相互抄袭等现象,我们从整合实验内容、调整实验方案、改进教学方法、改革考核方式等四个方面加以改革,以调动学生学习的积极性和主动性,引发学生思考,为培养学生的动手能力和科学思维服务。实践证明,以上改革措施充分激发了学生学习的积极性和主动性,提高了学生学习兴趣,收到了良好的教学效果。
刘淑晶蔡晓君张建军郭炜
关键词:验证性实验实验教学改革
内蒙古准格尔煤系高岭石煅烧结构分析
2012年
运用扫描电镜SEM、透射电镜TEM、X-射线衍射XRD、组成分析、热分析(TG+DTA)和红外分析FT-IR等多种手段,对内蒙古准格尔旗某煤系高岭石煅烧前后的结构进行了分析表征,了解其微观结构变化,以指导煅烧工艺条件的选择。
郭炜刘锋
关键词:煅烧
“以学生为中心”的教与学探讨被引量:7
2020年
文章对传统教学和“以学生为中心”的教学的本质区别进行了分析,在此基础上详细探讨了布鲁姆认知模型、ADDIE课程模型及反向设计法等理论在“以学生为中心”的教学设计中的应用,并以机械设计课程和三维软件设计课程为例,结合学习金字塔理论,分析了对学习者最有效的教学活动在实践中的运用状况。文中最后提出,“以学生为中心”的教与学应是每一位教师追求的目标。
蔡晓君窦艳涛张建军郭炜
关键词:传统教学
以工程能力培养为核心 构建多元化实践教学体系被引量:28
2010年
北京石油化工学院机械基础教学与实验中心自2000年成立以来,在实验实践教学体系、实践教学工程内涵及社会应用型人才培养方面进行了深入的改革,实施了一系列行之有效的举措,构建了以工程能力培养为核心的机械基础多元化实践教学体系,在课程建设、教材建设和人才培养方面取得了丰硕的成果。
蔡晓君窦艳涛刘湘晨刘淑晶郭炜
关键词:实验教学实践教学体系
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