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张艳

作品数:59 被引量:578H指数:10
供职机构:中南大学湘雅二医院更多>>
发文基金:湖南省普通高等学校教学改革研究项目国家艾滋病防治社会动员经费项目中国博士后科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 47篇期刊文章
  • 10篇会议论文

领域

  • 53篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 16篇糖尿
  • 16篇糖尿病
  • 16篇护理
  • 12篇病患
  • 10篇糖尿病患者
  • 6篇疗养
  • 6篇健康
  • 5篇血糖
  • 5篇住院
  • 5篇护士
  • 5篇干预
  • 5篇2型糖尿
  • 5篇2型糖尿病
  • 4篇影响因素
  • 4篇气肿
  • 4篇住院患者
  • 4篇细胞
  • 4篇健康教育
  • 4篇肺气肿
  • 3篇低血糖

机构

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  • 20篇中南大学
  • 13篇济南军区青岛...
  • 2篇湖南省疾病预...
  • 2篇湖南中医药大...
  • 1篇青岛医学院
  • 1篇山东大学
  • 1篇湖南省儿童医...

作者

  • 57篇张艳
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  • 5篇黎欢
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传媒

  • 8篇中国疗养医学
  • 4篇中国护理管理
  • 3篇护理学杂志(...
  • 3篇实用预防医学
  • 3篇当代护士(下...
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  • 2篇护理学杂志
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  • 1篇中华护理杂志
  • 1篇临床内科杂志
  • 1篇当代护士(上...
  • 1篇齐鲁护理杂志

年份

  • 2篇2024
  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2019
  • 4篇2017
  • 6篇2016
  • 10篇2015
  • 3篇2014
  • 7篇2013
  • 4篇2012
  • 10篇2011
  • 2篇2010
  • 4篇2009
  • 1篇2008
59 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
胰岛素使用访谈工具在社区糖尿病患者同伴教育中的应用被引量:7
2015年
目的探讨胰岛素使用访谈工具在社区糖尿病患者同伴教育者中的应用效果。方法采用方便抽样法选取两个社区的糖尿病患者,将其分为同伴访谈组(35例)和对照组(36例),对照组接受常规胰岛素使用相关知识的健康教育,同伴访谈组在此基础上由经过培训的一名同伴教育者运用胰岛素使用访谈工具对患者进行访谈,干预前和干预5个月末比较两组患者对胰岛素看法及胰岛素使用相关知识、行为得分的差异。结果干预后两组患者对胰岛素使用态度得分及胰岛素使用相关行为得分比较,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01))。结论同伴教育者运用胰岛素使用访谈工具可有效改善社区糖尿病患者对胰岛素看法、胰岛素使用相关行为,促进患者规范地使用胰岛素,从而有利于控制血糖。
牛林艳黄金王丽萍胡进张艳卢金邦龚蓉
关键词:糖尿病胰岛素同伴教育
涉核人员疗养护理服务模式的建立与实施被引量:6
2015年
涉核疗养护理主要是针对涉核部队长期从事接触核辐射作业人员和导弹推进剂作业人员而进行的护理行为[1]。涉核人员由于其特殊的工作性质和生活环境,导致人员与外界处于隔离或半隔离的状态,工作与生活相对封闭。环境中的有害物质及长期的心理压力,使他们对疗养护理服务有特殊的需求。我们通过调查走访,了解涉核人员的疗养护理服务需求;按需施护,形成了一套科学有序、实操性强的护理服务模式。在疗养过程中,我院护士采取科学、
刘晓洁单守勤汪涛张艳张凤花李晋红
关键词:疗养护理
计步器联合电话支持对初发T2DM患者血糖控制和生活质量的效果评价被引量:2
2016年
目的探讨计步器联合电话支持对初发T2DM患者运动量、血糖控制水平以及生活质量的影响。方法将70名初发T2DM患者随机分为对照组和观察组,对照组实施常规糖尿病健康教育,观察组在常规健康教育的基础上实施计步器联合电话支持的干预。干预3个月后,用计步器、血糖指标(FPG、2 h PG、Hb A1c)和糖尿病生活质量特异性量表评价两组患者在运动量、血糖控制水平和生活质量等方面的差异。结果观察组的累计步数和有效步数较对照组有明显提高,差异有统计学意义(均P<0.05);血糖指标较对照组均有明显改善,差异有统计学意义(均P<0.05);生活质量的心理/精神维度的得分以及生活质量总分低于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论计步器联合电话支持的干预方法可提高初发T2DM患者的运动量,有效改善血糖水平,提高生活质量。
翁容杨玲凤张艳
关键词:初发2型糖尿病运动疗法生活质量
护理专业学生自我能力否定倾向研究进展
2024年
自我能力否定倾向是一种非常真实而具体的自我怀疑形式[1]。近年来,自我能力否定倾向已被作为一种亚临床认知特征受到广泛关注[2-3]。有研究[4-5]发现,它会导致心理困扰、幸福感降低、自信心下降、焦虑和抑郁等。自我能力否定倾向者还存在自我破坏和自我挫败行为,存在自我能力否定倾向的人也会影响其他人,比如患者,这会增加临床工作中护理缺陷和不良事件的发生[1,6]。此外,自我能力否定倾向已被证实会对职业规划、职业奋斗和职业决策产生负面影响[2-3,7]。自我能力否定倾向会导致护理人员在工作上不敢表达自己的想法或害怕做出改变,影响一个人对自身的正确认知,从而限制他们发挥最大潜能[8]。学生群体正处于身心发展的关键时期,他们的心理健康关系到临床患者的安全和自身未来的职业规划。
张艳王花芹
关键词:护理专业学生
运用品管圈降低糖尿病住院患者胰岛素注射漏执行率的效果被引量:4
2015年
目的探讨运用品管圈降低糖尿病住院患者胰岛素注射漏执行率的效果。方法成立品管圈小组,确定活动主题,制定活动计划,调查住院患者胰岛素注射漏执行率现状及分析其影响因素,并制定相应整改措施、目标值并实施。比较实施品管圈活动前后糖尿病住院患者胰岛素漏执行率。结果制定标准化的胰岛素注射流程图、完善胰岛素注射管理制度后,住院患者胰岛素注射漏执行率由4.32%降至0.88%,比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论品管圈活动有助于分析胰岛素漏执行的原因和制定相应整改措施,有效降低了糖尿病住院患者的胰岛素漏执行率,促进了糖尿病患者的血糖达标。
谭丽杨玲凤张艳刘芳
关键词:品管圈内分泌科胰岛素
多学科教育团队干预模式在非内分泌科住院糖尿病患者中的应用研究被引量:6
2016年
目的探讨多学科教育团队干预模式在非内分泌科住院糖尿病患者中的应用效果。方法选取湖南省某三甲医院非内分泌科的住院糖尿病患者117例,通过组建以患者为中心的糖尿病多学科教育团队,包括内分泌科医生、糖尿病专科护士、营养师、糖尿病联络护士等,为非内分泌科住院的糖尿病患者制定规范的治疗方案、配置合理营养餐、制定从入院到出院个体化教育路径等干预措施,比较干预前后患者的糖尿病相关知识、自我管理行为及生活质量。结果通过多学科教育团队对患者在住院期间的全面管理,患者的糖尿病相关知识、自我管理行为及生活质量较干预前均显著提高(P<0.05)。结论多学科教育团队的建立与实施,能有效提高非内分泌科住院糖尿病患者的糖尿病相关知识、自我管理行为及生活质量。
王璐杨玲凤王红红刘芳张艳
关键词:干预模式糖尿病
基于计步器的运动干预疗法在初发2型糖尿病患者中的应用被引量:1
2015年
目的:探讨基于计步器的运动干预疗法对初发2型糖尿病患者血糖、血脂以及身体形态指标的影响。方法:将只需生活方式干预的初发T2DM患者作为研究对象,将其随机分为试验组32例和对照组30例,对照组实施常规糖尿病健康教育;试验组在常规健康教育的基础上实施基于计步器的运动干预。比较干预3个月后两组患者在身体形态指标、血糖指标和血脂指标上的差异。结果:干预后两组患者体重、体质指数、腰围、空腹血糖、餐后2 h血糖和糖化血红蛋白比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:基于计步器的运动干预疗法可有效改善初发2型糖尿病患者的肥胖和超重状况,改善血糖水平。
赵湘杨玲凤张艳李娟刘芳
关键词:初发2型糖尿病运动干预计步器身体形态指标
糖尿病管理中护士的角色发展及展望被引量:5
2023年
随着糖尿病专科的发展,护士在糖尿病管理中承担着不同的角色和职能。该文对我国糖尿病管理中护士的角色发展历程和培养模式进行梳理和系统阐述,为构建高水平、多元化、多层次的糖尿病管理人才培养模式提供参考。
张艳徐蓉刘芳李娟黄金
关键词:糖尿病疾病管理护士角色
湖南省2311名居民甲型H1N1流感知识现状及其影响因素分析被引量:3
2011年
目的了解湖南省居民甲型H1N1流感知识现状及其影响因素,为开展社区居民甲型H1N1流感知识健康教育提供科学依据。方法采用问卷调查的方式,对2 311名社区居民进行调查,采用Logistic回归分析方法筛选甲型H1N1流感知识现况的影响因素。结果被调查对象中,获取甲型H1N1流感知识的主要途径为电视86.6%、报纸53.3%和网络51.9%;公众对于甲型H1N1流感知识的总知晓率为36.4%,其中"是否知道甲型H1N1流感"的知晓率为93.3%;甲型H1N1流感的主要临床表现、潜伏期和传播途径,分别为52.9%、43.5%和38.5%;而甲型H1N1流感的治疗方式、预防主要措施、传染期和抗病毒药物分别为21.9%、20.8%、17.1%和3.6%;多因素Logistic回归分析结果显示:性别、职业和文化程度与甲型H1N1流感知识得分有关。结论居民甲型H1N1流感知识水平有待提高,应采取针对性健康教育干预,以提高社区居民应对甲型H1N1流感的能力。
曹仲辉徐小生王五红凌建军张艳罗家有
关键词:甲型H1N1流感知识知晓率影响因素
神经内科留置导尿术者漏尿的原因及护理对策被引量:5
2010年
脑血管病患者由于神经系统的损伤和病变会使排尿反射的神经传导和意识控制发生障碍,出现尿潴留或尿失禁,为缓解患者的痛苦,常采取留置导尿术。而留置尿管后常发生漏尿,不仅增加了患者感染的发生率,同时也加大了护理人员的工作量。通过临床摸索,分析漏尿原因,给予相应的护理措施后,效果显著。
张艳陈霞霞
关键词:神经内科留置导尿漏尿原因护理
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