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李娟

作品数：14 被引量：23H指数：3
供职机构：渭南师范学院更多>>
相关领域：艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 7篇艺术
  • 4篇文化科学

主题

  • 8篇舞蹈
  • 3篇艺术
  • 3篇舞蹈教学
  • 3篇教学
  • 2篇音乐
  • 2篇审美
  • 1篇大学生
  • 1篇艺术表现
  • 1篇艺术创新
  • 1篇艺术审美
  • 1篇艺术训练
  • 1篇音乐表演
  • 1篇院校
  • 1篇真人
  • 1篇真人秀
  • 1篇真人秀节目
  • 1篇审美教育
  • 1篇审美特征
  • 1篇师范
  • 1篇师范院校

机构

  • 10篇渭南师范学院

作者

  • 10篇李娟

传媒

  • 2篇戏剧之家
  • 2篇大舞台
  • 1篇当代电视
  • 1篇理论导刊
  • 1篇音乐时空
  • 1篇渭南师范学院...
  • 1篇黄河之声
  • 1篇艺术品鉴

年份

  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2009
  • 2篇2008
共 14 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
论音乐表演中的美学追求
2008年
音乐表演需要遵循的原则概括为四个统一:忠实原作与个性化创造的统一;历史与当代审美观的统一;表演技巧与艺术表现的统一;创作激情与理性控制的统一。表演者在进行音乐表演时要遵循这些艺术的共同准则,创造性地表现作品的内涵,使作品焕发新的光彩。
李娟
关键词：音乐表演二度创作艺术表现
论舞蹈意境的审美特征及创造被引量：7
2013年
意境是舞蹈艺术的灵魂,意境美是舞蹈艺术的追求。本文对对舞蹈意境的审美特征作了阐释,对舞蹈意境的创造作了求索,以期能为我国舞蹈艺术的发展贡献绵薄之力。
李娟
关键词：舞蹈意境审美特征
舞蹈艺术训练中平衡能力与核心力量的耦合探索
2015年
舞蹈艺术作为集感性与理性一身的肢体性艺术,其对于舞蹈者的身体平衡能力的要求较为严苛,无论是复杂的肢体运动还是丰富的情感表现,都需要保证以协调、平衡、柔韧的舞蹈身体作为基础,保证舞蹈艺术表演过程中爆发的耐力和力量能够真正提升舞蹈艺术的美感。本文以舞蹈艺术训练作为基本的研究对象,重点分析在其训练过程中平衡能力训练与舞蹈者核心力量的耦合性,保证从多个角度分析核心力量训练在舞蹈训练中的重要性,根据舞蹈者基础素质的提升来分析平衡能力与核心力量耦合的关键点。
李娟
关键词：舞蹈训练
舞蹈教学中伴奏音乐的选取及价值研究被引量：4
2016年
本文从芭蕾基础训练、中国民族舞蹈训练中伴奏音乐的选取谈起,探讨了伴奏音乐在舞蹈教学中具有配合舞蹈表达情绪情感、训练学生的韵律感与节奏感以及促进舞蹈创作与构思的价值。
李娟
关键词：舞蹈教学伴奏音乐
舞蹈创作略探
2008年
本文主要从一、要有敏锐的生活观察能力;地、加强对各艺术门类综合学习;三、舞蹈作品要体现具有时代精神和民族精神的舞蹈形象三个方面简要分析了对舞蹈创作的理解。
李娟
关键词：舞蹈编导
对高师院校舞蹈教育改革的思考和建议被引量：3
2013年
舞蹈课是高等师范音乐专业基础课之一,也是一门必修课,其在教学上有别于舞蹈院校和艺术学校的舞蹈教学。本文主要分析了目前高等师范院校舞蹈教育的现状,并从教学理念、教学手法、师资建设等方面,对如何改革师范院校音乐专业舞蹈教学进行了探讨。
李娟
关键词：师范院校舞蹈教学教学改革
对高校民族民间舞蹈教学中“风格性”的把握被引量：2
2014年
民族民间舞蹈是中国民族文化艺术宝库中的奇葩,也是高校舞蹈教学中的重要组成部分。但是长期以来,高校民族民间舞蹈教学对"风格性"要素的把握始终没有予以充分的重视,致使舞蹈教学的效果很不理想。本文基于教学实践,从民俗文化、典型动作、教学情境和教师素质四个方面,对高校民族民间舞蹈教学中"风格性"的把握,提出了几点具体的建议。
李娟
关键词：民族民间舞蹈
中美舞蹈真人秀制作理念异同——比较《舞出我人生》与《舞魅天下》
2016年
《舞出我人生》是中央电视台一套于2013年推出的一档以舞蹈为主题的真人秀节目,节目注重影视明星与草根舞者之间的合作,共同展现舞蹈的魅力。节目一经播出便广受关注,成为国内同类节目中口碑声誉上佳的栏目。对此,很多观众和电视节目制作者将其与美国同类节目中的代表作—《舞魅天下》（So You Think You Can Dance）进行了比较。《舞魅天下》是美国福克斯公司在2004年推出的一档舞蹈真人秀,
李娟
关键词：《舞出我人生》真人秀节目舞蹈
大学生艺术创新素质培养刍议被引量：3
2009年
高等院校实施大学生艺术创新素质培养是适应当前素质教育发展的需要,是现代社会发展对高等院校人才教育提出的新要求。艺术素质教育是整个素质教育的重要组成部分,艺术创新素质培养是艺术素质教育的新课题。要从艺术创新的高度充分认识并发挥艺术素质教育的美育功能,处理好模仿、借鉴和艺术创新的关系,加强大学生艺术审美和创造能力的培养。
李娟
关键词：大学生审美教育艺术审美
分析舞蹈表演中情感与想象力的深度对话被引量：2
2015年
舞蹈作为艺术性的肢体语言,在表演的过程中,情感与想象力的融合是舞蹈的灵魂所在,令舞蹈表演艺术拥有了深刻的文化内涵以及艺术价值。本文以舞蹈表演为例进行分析,探究在表演中情感与想象力的深度融合对话。
李娟
关键词：舞蹈情感想象力
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