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胡玲

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：华南师范大学心理学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇中介
  • 1篇中介作用
  • 1篇教养方式
  • 1篇父母教养方式

机构

  • 1篇安徽医科大学
  • 1篇华南师范大学

作者

  • 1篇张道芬
  • 1篇胡玲

传媒

  • 1篇校园心理

年份

  • 1篇2017
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
父母教养方式对医学新生学校适应的影响——应对方式的中介作用被引量：1
2017年
本研究旨在探讨家庭教养方式对医学新生学校适应的影响及其影响机制,为促进医学新生学校适应提供有效的方法。本研究采取整群抽样的方法,运用家庭教养方式量表、大学新生学校适应自评量表及简易应对方式问卷对491名医学新生进行调查。结果显示:(1)父母关爱和父母鼓励自主正向地影响医学新生学校适应,父母过度控制对医学新生学校适应有显著负性影响;(2)应对方式在父母教养方式与学校适应之间起着不完全的中介作用。结论:父母教养方式既能对医学新生的学校适应产生直接效应,同时通过影响学生应对方式的选择进而影响新生的学校适应能力。
张道芬胡玲
关键词：父母教养方式
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