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蒋锡福

作品数:19 被引量:36H指数:3
供职机构:桂林理工大学化学与生物工程学院更多>>
发文基金:广西壮族自治区科学研究与技术开发计划广西省自然科学基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:理学化学工程文化科学更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 3篇专利

领域

  • 8篇理学
  • 4篇化学工程
  • 4篇文化科学

主题

  • 7篇催化剂
  • 6篇蒎烯
  • 6篇教学
  • 6篇Α-蒎烯
  • 5篇化工原理
  • 5篇催化
  • 4篇ZRO
  • 3篇异构化
  • 3篇配合物
  • 3篇晶体
  • 3篇晶体结构
  • 3篇化工原理实验
  • 2篇单环
  • 2篇异构化催化剂
  • 2篇溶剂
  • 2篇溶剂热
  • 2篇实验教学
  • 2篇收率
  • 2篇萜烯
  • 2篇微波干燥

机构

  • 15篇桂林理工大学
  • 4篇桂林工学院
  • 2篇上饶师范学院
  • 1篇南昌大学

作者

  • 19篇蒋锡福
  • 10篇李凝
  • 5篇王鹏
  • 3篇张淑华
  • 2篇姚金环
  • 2篇李延伟
  • 2篇陈发云
  • 2篇赵儒霞
  • 1篇张义东
  • 1篇李燕红
  • 1篇冯超
  • 1篇刘金聚
  • 1篇黄秋萍
  • 1篇杨世军
  • 1篇罗来涛
  • 1篇李桂
  • 1篇张海洋
  • 1篇杨莉
  • 1篇刘龙
  • 1篇陈俭省

传媒

  • 3篇桂林工学院学...
  • 2篇合成化学
  • 2篇广东化工
  • 2篇教育教学论坛
  • 1篇精细石油化工
  • 1篇化学试剂
  • 1篇广西科学
  • 1篇化工技术与开...
  • 1篇高校实验室工...
  • 1篇梧州学院学报
  • 1篇桂林理工大学...

年份

  • 1篇2019
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2010
  • 3篇2009
  • 2篇2008
  • 3篇2007
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
双核铜配合物[Cu_2(foac)_2(phen)_2]·10H_2O的合成与晶体结构被引量:1
2015年
为进一步探索双核铜配合物的合成技术及结构特点,利用4-氟水杨酸(H2foac),1,10-邻菲罗啉(phen)与乙酸铜通过溶剂热合成方法合成了一个中心对称的双核铜配合物[Cu2(foac)2(phen)2]·10H2O,对其进行了X射线单晶衍射仪、元素分析、红外光谱、紫外-可见光谱等分析测试。该配合物属于三斜晶系,P1空间群,晶胞参数a=0.671 39(6)nm,b=1.149 23(11)nm,c=1.443 75(14)nm,α=72.640(9)°,β=76.857(8)°,γ=76.491(8)°。每个铜离子与2个配体foac的3个氧原子以及phen配体的2个氮原子配位形成四棱锥结构,通过分子间氢键作用构成一维链状结构,进一步利用分子间水簇作用构成了二维层状结构。
赵儒霞张义东张海洋李桂张淑华蒋锡福
关键词:双核铜配合物10-邻菲罗啉红外光谱
基于卓越工程师培养的化工原理课程教学改革
2016年
化工原理是化工专业课程体系中的专业基础课。课程教学中我们要结合桂林理工大学卓越工程师培养计划,以学生学习为主,狠抓实践教学,将理论教学融入到实践教学中,利用教师的科研优势,在教学中实现教学与科研的有机结合,提高化工原理课程的教学效果。
蒋锡福张淑华
关键词:化工原理教学
一种用于合成乙酸乙酯的催化剂的制备方法
本发明公开了一种用于合成乙酸乙酯的催化剂的制备方法。以介孔γ-Al<Sub>2</Sub>O<Sub>3</Sub>为基载体,直接在基载体上采用沉淀-沉积法合成纳米ZrO<Sub>2</Sub>制备负载型纳米ZrO<Su...
李凝杨世军蒋锡福
文献传递
应用现代教育技术进行“化工原理”课堂教学设计被引量:1
2009年
该文根据现代教学设计理论,结合"化工原理"课程特点及作者自身的教学实践,从典型教学案例入手,分析了如何运用现代教育技术进行"化工原理"课堂教学设计。
姚金环李延伟蒋锡福
关键词:现代教育技术化工原理教学设计
ZrO_2含量对SO_4^(2-)/TiO_2/ZrO_2-Al_2O_3催化α-蒎烯异构化性能的影响被引量:2
2010年
采用浸渍-共沉淀法制备出ZrO2含量不同的负载型纳米TiO2/ZrO2-Al2O3复合载体,以此复合载体负载SO42-制备SO42-/TiO2/ZrO2-Al2O3催化剂。运用XRD、BET、NH3-TPD、原位红外等技术与方法对催化剂的晶相结构、比表面积、孔径分布、酸中心种类等进行表征,并以α-蒎烯异构化为探针反应考察了催化剂的活性。结果表明,适量ZrO2的存在有利于减小TiO2粒度、增加比表面积和催化剂表面酸中心数及酸中心的强度,提高催化剂的活性。
李凝王鹏蒋锡福
关键词:Α-蒎烯异构化
运用化工虚拟仿真系统强化化工原理实验教学被引量:7
2016年
化工原理实验因单套设备费用高,占地面积大,受实验室面积和经费的限制,往往设备台套数不够,使得学生动手操作机会不足,影响工科学生工程实践能力的培养。将3D计算机虚拟仿真软件应用于化工原理实验当中,能有效缓解实验中存在的突出问题,增加学生动手机会,强化化工原理实验教学。
蒋锡福
关键词:化工原理实验教学化学工程与工艺
电化学合成桃金娘烯醛电极的制备及应用被引量:3
2007年
用电沉积和热处理方法制备Cu/SnO2+Bi2O3/SeO2-V2O5复合电极,将该电极应用到α-蒎烯氧化合成桃金酿烯醛的反应中,探讨电流密度,反应温度,反应时间和KOH浓度对电化学合成桃金酿烯醛的影响。结果表明,制备条件对电极的氧化性能有较大的影响,较高的温度和较低电流密度有助于提高电极的氧化性能。合成桃金娘烯醛的最佳合成反应条件为电流密度90mA/cm2,温度50℃,反应时间3.5h和KOH浓度1mol/L。在最佳条件下,桃金酿烯醛的收率达80.34%。该电极在反应过程中具有较好的使用寿命,反应35h后,桃金娘烯醛的收率只下降了4.4%,产物样品的FT-IR结果与文献相符。
蒋锡福李凝
关键词:电化学合成复合电极桃金娘烯醛Α-蒎烯
化工原理实验中如何夯实专业基础
2019年
化工原理实验作为一门专业基础课,抓好实验教学的每一个环节,学生通过实验预习、实验操作、数据记录、实验数据处理、撰写实验报告和实验考核等过程的锻炼,培养学生良好的学习习惯,夯实专业基础,使学生实验动手能力和实验设计能力都得到提高,为后续专业课程的学习和解决将来工作中遇到的实际问题打下坚实的基础。
蒋锡福
关键词:化工原理实验教学环节
新型Co(Ⅲ)配合物(CoL_3)的合成及其晶体结构被引量:1
2014年
以3,5-二溴水杨醛缩甲胺希夫碱(HL)为定向配体,硝酸钴为金属离子源,采用溶剂热法在乙腈中合成了一个新型的单核钴(Ⅲ)配合物(Co L3,1),其结构经IR和X-射线单晶衍射表征。1属单斜晶系,空间群P21/n,晶胞参数a=13.833 2(4),b=20.558 2(8),c=20.691 7(7),β=100.622(3)°,V=5 783.6(3)3,Z=8,Dc=2.147 g·cm-3,R1=0.045,wR2=0.092,S=1.02。1中Co(Ⅲ)分别与三个二齿配体上的三个O原子和三个N原子配位,形成轻度扭曲的八面体构型。分子间通过C-H┈Br和Br┈Br弱作用相互连接成三维网络结构。
黄秋萍赵儒霞张淑华蒋锡福
关键词:溶剂热法晶体结构
新型异核席夫碱配合物{[Ni_2NaL_2][NiL]_2[NiNaL(H_2O)_2](ClO_4)_2}的合成及其晶体结构
2013年
乙二胺缩3-乙氧基水杨醛双席夫碱(H2L),Ni(ClO4)2·6H2O和NaN3在DMF溶液中经溶剂热法合成了一个新型的异核席夫碱配合物——[Ni2NaL2][NiL]2[NiNaL(H2O)2](ClO4)2(1),其结构经IR,元素分析及单晶X-射线衍射仪表征。1属正交晶系,空间群Pban,晶胞参数a=2.088 9(2)nm,b=2.582 1(3)nm,c=1.905 4(2)nm,α=β=γ=90°,V=10.277 4(18)nm3,Z=4,Dc=1.516 g·cm-3,F(000)=4 880,μ=1.04 mm-1,R1=0.034 8,wR2=0.086 7。1由五部分构成{异三核单元[Ni2NaL2],异双核单元[NiNaL(H2O)2],两个单核单元[NiL]和两个抗衡阴离子高氯酸根(ClO-4)},通过π┈π堆积和分子间氢键构筑成三维超分子结构。
陈发云杨莉李燕红蒋锡福
关键词:异核配合物晶体结构
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