邓伟
- 作品数：42 被引量：62H指数：6
- 供职机构：华中师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金湖北省科技攻关计划更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学政治法律天文地球更多>>
- 基于墨粉堆积纹理分析的打印文件鉴别方法
- 本发明提出了一种基于墨粉堆积纹理分析的打印文件鉴别方法。首先，利用高精度显微放大系统采集打印文件上的打印字符笔画图像；然后从打印笔画图像中提取墨粉堆积小块来构造归一化墨粉纹理图；对归一化墨粉堆积纹理图特征的提取，采用局部...
- 邓伟徐家臻陈迪
- 一种基于多模融合深度特征的移动设备源识别方法及系统
- 本发明属于语音取证技术领域，公开了一种基于多模融合深度特征的移动设备源识别方法及系统，首先提取测试数据MFCCs和GSV特征，将特征对应分割为多路，然后分别训练CNN并融合得到融合深度特征，随后使用训练好的深度残差网络进...
- 王志锋湛健刘清堂魏艳涛叶俊民闵秋莎邓伟田元夏丹
- 文献传递
- 基于局部相关熵矩阵的高光谱图像分类方法和系统
- 本发明提供一种基于局部相关熵矩阵的高光谱图像分类方法和系统，首先，对高光谱图像数据进行降维处理，去除噪声并减小计算量，然后通过边界复制的方式对降维后的图像进行边界填充处理；其次，针对图像中的每一个像素，构建局部相关熵矩阵...
- 魏艳涛姚璜张心雨邓伟徐家臻
- 文献传递
- 一种香烟32位条码的自动采集及识别方法及装置
- 本发明公开了一种香烟32位条码的自动采集及识别方法及装置，该方法包括以下步骤：步骤1、通过图像扫描设备的扫描界面显示定位网格，对待拍摄的香烟条码进行定位；步骤2、当进入定位网格位置时，拍摄香烟条码图像；步骤3、采用融合激...
- 邓伟葛辉球胡雪婷刘清堂邓意生
- 文献传递
- 一种行人重识别系统和方法
- 本发明公开行人重识别系统，包括第一特征训练模块、第二特征训练模块、局部划分训练模块和识别模块；第一特征训练模块采用多尺度局部特征竞争选择技术构造新的分类器Cw；第一特征训练模块包括数据预处理单元、主干网络设置单元、特征分...
- 徐家臻王勤业邓伟
- 基于成绩数据挖掘的选课推荐研究
- 针对学生在进行专业选修课的选择时缺乏对课程的系统认识，出现盲目选课问题，应用可视化数据挖掘软件RapidMiner 对某高校2012 级教育技术系50 名师范生本科4 年的学习成绩数据基于FP-Growth 算法进行关联...
- 邓伟郭淑惠周鹏霄杨亚楠
- 关键词：数据挖掘关联规则
- 一种基于卷积神经网络的移动设备源识别方法及系统
- 本发明属于语音取证技术领域，公开了一种基于卷积神经网络的移动设备源识别方法及系统,先提取训练语音片段的MFCC特征训练一个GMM‑UBM模型，然后再基于特定的带噪声的语音片段提取MFCC特征，进而调整GMM的参数，最后将...
- 王志锋湛健刘清堂赵刚田元魏艳涛姚璜邓伟夏丹
- 文献传递
- 基于视频识别的远程课堂学习投入度分析研究
- 2022年
- 针对同步课堂教学中存在的远程学情感知问题,本文对课堂投入度计算进行了探索。结合Faster R-cnn深度学习技术,文章提出了一种依据学生头部姿势、手部姿势、身体姿势实现行为识别和课堂投入度计算的方法,结果显示具有较好的目标检测率、识别准确率和目标跟踪性能;同时,采用十个课堂教学视频进行投入度自动化评价的实验与分析,结果证明本文提出的课堂投入度自动分析技术可以通过计算课堂中个人和班级的实时投入度和阶段性投入度,为教师提供良好的远程学情感知方式。
- 邓伟夏磊杰刘清堂张思魏艳涛
- 关键词：图像识别同步课堂
- 一种面向数字音频复制粘贴篡改操作的检测方法及系统
- 本发明属于数字音频信号处理技术领域，公开了一种面向数字音频复制粘贴篡改操作的检测方法及系统，去除待测信号的静音段后，进行音节分割；接着对每个音节片段进行前后补零操作，绘制每个音节片段的语谱图，并保存为灰度图；通过对每张生...
- 王志锋刘清堂邓伟赵刚魏艳涛姚璜夏丹田元
- 文献传递
- 学习日志反思脚手架设计及应用效果分析被引量：6
- 2021年
- 反思是培养创新能力的重要方式,利用学习日志进行反思是促进深度学习的重要途径。针对学生利用学习日志进行自主反思时存在片面化、碎片化等问题,且难以促进学习者的深度反思,探讨学习日志反思脚手架设计方法,以帮助学习者提高反思水平,从而促进其实现深度学习。在文献综述的基础上提出反思脚手架的三个设计原则:全面性、递进性和引导性,并构建学习日志反思脚手架,具体包括“内容反思”“过程反思”“前提反思”三个维度;其次,将其用于某高校在线实验课程中,将学生分为高成绩组和低成绩组,从反思水平、学习效果两方面验证其有效性。结果表明,学习日志反思脚手架解决了反思内容片面性、碎片化的问题,实现了反思内容的系统化,能够显著提升学习者的反思水平及学习效果。
- 刘清堂郑欣欣邓伟
- 关键词：学习日志脚手架
