刘明贵
- 作品数：12 被引量：174H指数：6
- 供职机构：嘉应学院更多>>
- 发文基金：广东省社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理军事更多>>
- 现代客家青年的性格特征及其人格塑造被引量：1
- 2013年
- 塑造客家青年的完整人格,是值得我们认真研究的重要理论课题,也是关系到客家人有一个怎样的前途的重要实践问题。客家人的人格魅力主要体现在重义守信、勤俭淳朴、知书达礼、忠诚本分等方面。客家青年继承了客家人的优秀品格,形成了热情好客、懂礼守规、勤奋好学、务实节俭、敬业负责的性格特征。但是,由于深受传统的影响,现代客家青年存在一些人格缺陷。客家青年要懂礼守规、敬业负责,更要自立自强、自主创业;要勤奋好学,更要眼界开阔,不能只是"学而优则仕";要重信守义,更要义利兼收,符合时代潮流;要务实节俭,更要志向高远;注重"节流",更要注重"开源",从而塑造现代客家青年的完整人格。
- 刘明贵
- 关键词：客家文化人格魅力人格塑造
- 实践教学在应用型本科高校人才培养中的地位和作用被引量：78
- 2010年
- 实践教学在应用型本科高校人才培养中有着重要的地位,它是高等学校教学的重要组成部分,是培养应用型人才的必由之路,是科学研究的助力器,是为社会服务的重要途径。实践教学在应用型本科高校人才培养中发挥着重要的作用,可以增强学生的社会责任感,提高学生的思想政治素质,提高学生学习兴趣、巩固学生的知识,增强学生的合作意识和创新意识,提高学生的动手能力、增长学生的实际才干。
- 刘明贵
- 关键词：实践教学应用型本科高校
- 树立先进的教育理念,全面提高人才培养质量被引量：4
- 2008年
- 高等学校是为社会培养高级人才的专门机构,在培养人才、发展科学和为社会服务这三大职能中,培养人才是其根本职能、第一使命。教师的职业定位就是教书育人,教师这一职业与其他职业的根本区别就是从事教学工作,因此,教学是教师的第一天职。不教学,就是失职。教学质量是学校的生命,决定学校的生死存亡。为此,要树立正确的质量观,并采取有效措施,全面提高教学质量。
- 向梅梅刘明贵
- 关键词：教学质量教师教学改革
- 台湾“奖励大学教学卓越计划”的实施及启示被引量：8
- 2009年
- 从上世纪80年代中期起,台湾高等教育走上了快速发展的道路,但教育经费没有随学生人数的增加而同步增长,且导致大学生平均素质降低,高校还存在着"重研究、轻教学"的倾向。因而,从2005年起,台湾实施了旨在提升大学教学质量的"奖励大学教学卓越计划"。主要内容是:通过奖励机制,鼓励大学重视教学,引导大学在教学制度层面做整体的调整及改善以提升教学质量,并通过竞争性的奖励机制,促进大学教学质量的提升,发展岛内教学卓越大学之典范。这一计划的实施,启示我们:大学的根本任务是培养人才,教学工作一刻也不能放松;高等教育大众化以后,必须高度重视教学质量的提高;加大投入是提高教学质量的有效措施。
- 刘明贵
- 关键词：高等教育教学质量
- 构建高等农业院校教学质量监控新体系被引量：8
- 2008年
- 随着市场经济的发展和经济社会的转型,高等农业院校也面临着深刻的内部变革和体制转型,对教学质量监控提出了新的课题。仲恺农业工程学院准确把握高等农业院校的特殊性,根据学校定位和人才培养目标,制定了完善、合理、体现学校水平和地位的各主要教学环节的质量标准,并严格执行;抓顶层设计,明晰办学指导思想;抓源头设计,优化人才培养方案;抓全过程监控,构建质量监控新体系;抓措施落实,保证教学质量成效明显。
- 向梅梅刘明贵
- 关键词：农业院校教学质量
- 完善实践教学质量保障机制 培养高素质应用型人才被引量：7
- 2010年
- 实践教学是高等学校教育人才培养不可缺少的重要环节,建立与完善实践教学质量保障体系,落实实践教学质量监控是培养高素质应用型人才的根本保障。本文总结了我校近几年来,在完善与执行实践教学质量监控与保障工作中所采取的措施与取得的成效。
- 王健敏吴碧漪刘明贵
- 关键词：实践教学激励机制
- 关于新建本科高校应用型人才培养的几个问题
- 2013年
- 应用型人才培养目标应该有一个通用的标准,但更应该有更加具体的内容。否则,应用型本科高校难免"千校一面",所培养的人才难免"千人一面"。应用型本科高校具有学术性,并不是要把学校办成研究型大学;具有职业性,也并不是要把学校办成职业培训机构。应用型人才培养模式改革的动力在于高校外部环境的巨大压力,人才培养模式改革不是要在全校搞一个统一的模式,而是要突出专业特色;改革不是一个自上而下的过程,而是一个自下而上的过程;改革必须突破体制和利益双重障碍才能取得实质性的进展。
- 刘龙宇刘明贵
- 关键词：应用型高校办学特色教学质量
- 基于实践教学改革的人才培养模式创新被引量：47
- 2009年
- 仲恺农业工程学院在办学实践中，通过搭建实践育人平台、增设综合性设计性实验、扩大实验室开放、打造个性化教育平台，推进了实践教学体系改革。现将我们取得的成效汇总如下，希望得到兄弟院校的指教。
- 刘明贵向梅梅
- 关键词：教学改革
- 应用型人才培养：新建本科高校的根本任务
- 2010年
- 新建本科高校与传统高校相比建立时间较晚，具有自身的特殊性。在服务层面向上，主要面向地方经济社会发展的需要，为地方和区域的经济社会发展提供人才支持和智力保障；在学科专业建设上，着重发展应用型学科专业；在人才培养模式上，注重理论与实践的紧密结合，突出产、学、研联合培养应用型人才；在人才培养方法上，突出实践教学，注重让学生在“做中学”、“通过做学习”。因此，培养应用型人才是新建本科高校的根本任务。
- 刘明贵
- 关键词：应用型人才培养新建本科高校地方经济社会发展学科专业建设
- 凝炼办学特色，打造学校品牌——以仲恺农业工程学院为例
- 2008年
- 文章首先阐述了办学特色具有的基本特征及其主要表现形式，然后分别从学校独特的校园文化、扶助农工的办学理念和注重实践的人才培养模式等三个方面介绍仲恺农业工程学院的办学特色。
- 赵向华刘明贵
- 关键词：办学特色
