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向淑君

作品数：2 被引量：5H指数：2
供职机构：湖北民族大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学习策略研究
  • 1篇英语
  • 1篇英语口语
  • 1篇元认知
  • 1篇中学写作
  • 1篇中学写作教学
  • 1篇写作
  • 1篇写作教学
  • 1篇教学误区
  • 1篇口语
  • 1篇教学
  • 1篇高中英语

机构

  • 1篇华中师范大学
  • 1篇郧阳师范高等...
  • 1篇湖北民族大学

作者

  • 2篇向淑君
  • 1篇王进

传媒

  • 1篇郧阳师范高等...

年份

  • 1篇2001
  • 1篇2000
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
高中英语元认知说的学习策略研究
语言学家弗伦奇(French.F.G.)认为,说是基础,其它的能力(听、读、写)都是靠说建立起来的.因此,说是英语素质教育的突破口.该文第一部分对高中英语说的教学现状进行了分析.第二部分对当代认知心理学的最新研究课题元认...
向淑君
关键词：英语口语元认知
文献传递
写作教学误区的中学后思考被引量：2
2001年
中学生毕业后的写作水平不高，说明中学写作教学已经陷入种种误区，而陷入误区的原因又是多种多样的，对写作教学误区及其成因进行分析，目的是为走出误区提供建设性的意见。
王进向淑君
关键词：中学写作教学
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共1页<1>
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