孙颖
- 作品数：13 被引量：28H指数：3
- 供职机构：徐州高等师范学校更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字哲学宗教更多>>
- 浅谈班主任发挥班级干部作用的有效方法被引量：1
- 2010年
- 班级干部是班主任的得力助手。班主任要正确选拔、培养和激励班干部,使之发挥有效的作用。班级干部管理班级能实现学生自我管理,互相管理,充分发挥了学生在自我管理中的能力,既能有效地锻炼学生的能力,同时也是教育管理工作中的重要环节。
- 孙颖
- 关键词：班级干部班主任
- 高等师范学校英语专业学生写作词汇错误分析
- 2009年
- 英语写作是英语学习过程中的重要技能之一,也是较为复杂的一项技能,因此学习者在英语写作中易出现大量的错误,而其中词汇错误占到相当大的比重。本文通过对高等师范学校外语系学生写作中的词汇错误进行分析,目的在于帮助教师了解学生的词汇学习状况和学习策略,以便采取相应的对策,减少词汇错误率和错误类型,提高学生的英语写作水平。
- 孙颖
- 关键词：英语写作词汇错误
- 教育技术支持下的小学英语词汇教学被引量：3
- 2012年
- 词汇教学在小学英语教学中具有举足轻重的作用。基于小学阶段儿童的认知特点和心理特征,在小学英语词汇教学中要使用恰当的教育技术手段,激发学生对词汇学习的兴趣,使词汇学习变得生动和高效。
- 孙颖
- 关键词：小学英语词汇教学教育技术
- 浅谈小学英语教学中如何培养学生积极的情感态度被引量：3
- 2009年
- 情感态度是影响学习效果的重要因素之一。由于小学生的年龄特点和独特的心理特征,小学英语教学中的情感教育就显得尤其重要。本文论述了情感态度在小学英语学习中的重用作用以及有效培养学生积极的情感态度的几点策略。
- 孙颖
- 关键词：英语教学情感
- 英语教学与文化习得被引量：2
- 2006年
- 语言是文化的载体,又是文化的写照。语言学习中对特定文化的学习和感知是语言学习的一个重要组成部分,只有深入理解了根植于语言的特定文化,才能正确的使用这种语言,进而成功地进行交流。在英语教学中教师不仅要引导学生熟练掌握语言知识,而且要从背景知识、词汇、语言交际、非语言交际等几个方面来引导学生习得英语文化,提高英语素养,最终达到熟练运用英语进行跨文化交际的目的。
- 孙颖
- 关键词：英语教学语言文化习得
- 多元智能理论与英语课分层教学被引量：3
- 2009年
- 多元智能理论对教育有诸多影响。在英语教学中,教师以多元智能理论为指导,将英语课的教学方式多样化,有利于调动学生的各种不同的智能,引发学生积极思考,让学生在探索和合作中获得知识,促进英语学习,并发展各方面的能力。
- 孙颖
- 关键词：英语课分层教学
- 谈大学毕业生如何写好英文简历
- 2008年
- 当今社会对人才的要求越来越高了,英语作为一项必要技能为用人单位所重视。本文通过对英文简历的写法进行介绍,旨在指导毕业生写好英文简历,向用人单位展示自己各方面的尤其是英语方面的能力。
- 孙颖
- 关键词：毕业生英文简历应聘
- 刍议小学英语教学中语言文化融合与文化意识的渗透被引量：12
- 2008年
- 新时期的英语教学不再只是单纯的语言培训,而是以语言的习得为主体,全面培养高素质的复合型人才,以适应国际经济、文化、政治等多方面交流的需要,更好地进行跨文化交际。本文认为,在小学英语教学中不仅要教授语言知识本身,而且要将文化有效地融入,不断培养学生的英语文化意识。教师应根据教学内容和学生的认知特点采取必要的策略融文化教学于语言教学之中,以培养学生的文化意识,为以后的英语学习奠定良好基础。
- 孙颖
- 关键词：语言文化文化意识
- 培养大学生英语文化素养刍议被引量：3
- 2007年
- 社会经济的发展对英语人才的培养提出了更高要求。新时期的英语教学不再只是单纯的语言培训,而是以语言的习得为主体,全面培养高素质的复合型人才,以适应国际经济、文化、政治等多方面交流的需要,更好地进行跨文化交际。本文认为,培养大学生的英语文化素养应该以对英语语言思维方式的适应性以及对英汉文化差异的敏感性作为基本着眼点,通过课堂教学、第二课堂及流行文化等不同手段和方式的综合利用来获得较好效果。
- 孙颖
- 关键词：英语文化素养跨文化交际英汉文化差异
- 英语测试相关问题的调查分析:一项个案研究
- 2008年
- 英语测试是英语教学的一个重要组成部分。本文通过对徐州高等师范学校英语测试状况的调查分析,研究目前英语测试中存在的基本问题。文中认为,英语测试是及时改进英语教学法而获取英语教学反馈信息的重要手段,教师应结合教学改革对测试的形式进行探索,有关领导则应充分认识到测试的重要性,创造条件鼓励教师研究测试,对测试工作进行统一管理,努力使测试朝着科学化、现代化的方向发展。
- 孙颖
- 关键词：英语测试英语教学
