曹红梅
- 作品数：13 被引量：8H指数：2
- 供职机构：中央民族大学预科教育学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金河北省哲学社会科学规划研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学更多>>
- 维吾尔族预科生英语N1's N2和N2 of N1形式习得研究
- 本文以英语N1's N2和N2 of N1形式(以下简称属格①)的习得为切入点.研究维吾尔族预科生英语学习特点，探讨现行预科英语教学和教材中存在的问题。
现代英语属格用法复杂，英语母语人对某些用法的认知也存在一些差...
- 曹红梅
- 关键词：英语习得
- 文献传递
- 伊宁市维吾尔族中学生英语教学的社会语言学研究
- 本研究以伊宁市第三中学、第八中学、第二十三中学为个案,采用文献法和田野调查法(问卷法、访谈法、观察法),获取维吾尔族中学生英语学习的第一手资料。结合社会语言学、民族学、教育学等的理论和方法,从宏观政策环境、中观教学环境、...
- 曹红梅
- 文献传递
- 英汉空间概念习得的多维比较研究
- 2016年
- 采用对比研究法,剖析英汉母语空间词汇习得的研究个案以及英语作为外语习得中英语空间词汇习得的个案,发现英汉母语儿童在习得母语空间词汇时都最先掌握表示拓扑空间的词汇,然后掌握表示线性关系的词汇,这符合皮亚杰假说。但不同儿童的母语空间概念习得还表现出差异性,这与其所处的环境有关。进一步研究发现,输入频次和词汇的难易度也是影响儿童习得空间词汇的重要因素。英语作为外语习得的研究发现,二语空间概念习得似乎不支持皮亚杰假说,而更支持不同民族认知能力的差异性。此研究可为深入认识人类认知能力及其发展提供参考。
- 姚春林曹红梅王彩云郑蕊
- 关键词：习得英汉对比
- 广西壮汉双语教师语言使用、语言态度调查被引量：2
- 2010年
- 本文以随机抽取的66名小学教师为被访者,用问卷调查辅以访谈的方式,调查广西壮汉双语教师的语言使用和语言态度。结论如下:第一,普通话和壮语是壮汉双语教师的主要交际语言。第二,受访者学习汉语普通话和壮语的目的不同。学习普通话的主要目的是社会交往,学习壮语的目的除社会交往以外,还包括满足民族情感需要。第三,受访者的语言态度和行为倾向存在矛盾,他们大多希望壮语和壮文有很大发展,却希望自己的后代上普通话授课的学校。第四,当地双语教育规模与教育实效存在矛盾,部分受访者对双语教学态度不够积极。
- 曹红梅李芳兰
- 关键词：双语教师语言使用语言态度
- 理工科预科生语言态度与英语学习关系实证探析
- 2015年
- 本文以中央民族大学理工科预科生为调查对象,采用问卷和访谈法,掌握理工科少数民族预科学生的语言态度及其对英语学习的影响程度,旨在对少数民族预科生英语教学的改进,并为语言态度研究提供个案.结果显示,总体看理工科预科生对民汉双语认同度较高,而对民族文字和英语认同度较低;对英语工具性认同高于对民族语的认同,对英语和民族语的融合型动机都较高,但二者存在差异;大部分受试者对双语(或多语)语言的学习影响持积极态度,受试者的英语认同与其英语成绩之间存在正相关.
- 曹红梅姚春林
- 关键词：预科学生语言态度英语学习
- 青海省一藏族村寨的双语生活
- 2014年
- 本文以问卷调查的方式采集青海省海南藏族自治州倒淌河镇甲乙村41名藏族被试的语言能力、语言使用以及语言态度,并与安世兴先生30年前对该村调查所得的数据进行对比。结果发现前后30年中,藏语始终是当地人主要的社会交际语,汉语仅是藏语社会交际功能的补充。随着当地教育事业的发展,30年间当地人的藏汉文读写能力得到了很大的提高,尤其是汉文的脱盲率由2.4%猛增到36.6%,藏语文盲率由41.5%锐减到17.1%。甲乙村能够在保护当地藏语文活力的前提下提高当地人的汉语文能力,与国家颁布实施的语言文字法律法规密不可分,同时得益于当地大力发展的藏汉双语教育以及当地人相对积极的藏汉语文态度。
- 曹红梅
- 关键词：藏语文语言能力语言使用语言态度藏汉双语教育
- 青海省一藏族村寨的双语生活
- 本文以问卷调查的方式采集青海省海南藏族自治州倒淌河镇甲乙村41名藏族被试的语言能力、语言使用以及语言态度,并与安世兴先生30年前对该村调查所得的数据进行对比。结果发现前后30年中,藏语始终是当地人主要的社会交际语,汉语仅...
- 曹红梅
- 关键词：藏语文语言能力语言使用语言态度藏汉双语教育
- 文献传递
- 试析加里·斯奈德生态诗中“荒野”的意义被引量：1
- 2012年
- 加里·斯奈德(Gary Snyder,1930—)是美国著名的生态诗人、生态思想家、翻译家。由于生活年代相近,有人称其为"垮掉的一代"(Beat Generation)的成员。但事实上,他的诗歌与"垮掉的一代"有本质的区别。后者的文学创作理念往往是自发的,有时甚至是非常混乱的。
- 曹红梅
- 关键词：生态诗学诗歌荒野生态思想
- 少数民族预科生英语自主学习能力实证研究被引量：4
- 2010年
- 以中央民族大学138名预科学生为受试,用问卷调查与个人访谈相结合的方式,研究少数民族预科学生英语自主学习的能力。结果显示预科学生英语自主学习能力偏低。大部分学生不能为自己制定学习进度、学习策略以及具体学习目标,更不能够有意识地检测各种学习策略的实际使用。因此培养学生英语自主学习能力应改革应试教学体系,帮助学生制订好学习计划、规划好学习时间、选择适合自己的学习策略等。
- 曹红梅姚春林
- 关键词：少数民族预科学生英语学习自主学习能力
- 和田地区双语教育现状及英语教育前景分析被引量：1
- 2016年
- 本文采用问卷法和访谈法调查了和田地区的语言使用、语言态度及维汉双语教育现状,分析其英语教育发展前景。针对师资质量、语言环境、教材教法、教育政策执行等方面存在的问题提出相应建议,应分流和引入并举,提高师资质量;创造条件让越来越多的新疆学生有机会在内地接受优质教育;加快教材和教辅建设,帮助教师摸索出适合和田地区学生的教学方法。
- 曹红梅姚春林
- 关键词：双语教育英语教育
