任玉华
- 作品数：12 被引量：44H指数：5
- 供职机构：吉林大学文学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：语言文字历史地理轻工技术与工程文学更多>>
- “把”字句补语的语义指向被引量：8
- 2000年
- 任玉华
- 关键词：汉语研究补语语义指向
- 国际汉语教师所具备的语言知识与课堂教学技巧之间的衔接
- 本文根据国家汉办于2007年末研制出版的《国际汉语教师标准》模块四"汉语教学法"中的要求,即教师应具备将汉语语音、词汇、语法知识传授给学习者的能力和技巧,结合实际案例,从语音、词汇、语法等三个方面,简要论述了国际汉语教师...
- 任玉华
- 关键词：国际汉语教师语言知识教学技巧
- 《齐民要术》中的女麴被引量：2
- 2013年
- 《齐民要术》是我国酿酒史上第一部系统地总结制麴、酿酒技术的重要文献。书中共介绍了十二种制麴方法,其中的女麴虽没有集中系统地介绍,但从卷七至卷九都有女麴的身影,可见女麴在《齐民要术》所处的时代是不可回避的客观存在。那么贾氏为什么不做系统介绍,而导致各种版本屡屡讹错呢?本文试从女麴的留存原因、制作方法和功效来探讨相关问题。
- 任玉华
- 关键词：酿酒齐民要术
- 东北沦陷区文学诉诸的“女人的悲剧”——“鸦片”所充当的重要角色
- 2008年
- 在东北沦陷之初的1932年，日伪当局为了宣传其政府存在的合理性及进行欺世盗名的经济掠夺，首先打造了一个反鸦片制剂的平台，于同年11月公布了《鸦片法》和《鸦片法实施令》，并建立了监督实施此法的垄断组织“鸦片专卖公署”。然而正是这个臭名昭著的鸦片“专卖”，
- 任玉华
- 关键词：沦陷区文学鸦片悲剧女人经济掠夺垄断组织
- “把”字句的三个平面分析及其在对外汉语教学中的应用被引量：6
- 1998年
- 本文针对“把”字句在对外汉语教学中的困惑问题,提出了其句法、语义、语用三个方面的结构模式。特别对十分复杂的语义结构进行了详尽地描写,指出“把”字句补语的语义指向对其所以成为“把”字句起着选择和限制作用。在此基础上,将“把”字句分为“不可转换式”、“条件转换式”和“自由转换式”三大类。三大类共包含十五种句式。通过对这三类、十五种句式的细致分析,得出真实可靠的结论。 由此,采用三个阶段、五个步骤的教学方法,组织循环式教学,便可能使学生完成从语法化过程向语用化过程的转变,最终真正掌握“把”字句。
- 任玉华
- 关键词：句法结构语义结构
- V+C+O结构系统分析
- 任玉华
- 汉语“连”字句预设的主观量问题被引量：8
- 2013年
- 在汉语"连……都/也……"句式中,"连"后所标记的成分或是主观小量,或是主观大量,并以此作为对比焦点,通过预设触发语副词"都/也",推断出隐含的主观全量,进而实现"更加"的强调义。因此,该句式中的"连"字可以省略,而"都/也"却一定要出现。
- 任玉华
- 关键词：主观量预设
- 东北沦陷时期鸦片所充当的社会角色
- 2008年
- 从经济、文化与政治等层面进行历史性的梳理考察,可以逐一展演从30年代初到40年代末鸦片如何被利用、交易与图利的过程,以及服食动机与政治和战争相互咬合的内在关系,追踪出大众化瘾品进入中国东北(伪满洲国时期)的来龙去脉,揭示瘾品使国家自主权与帝国主义、社会规范之间的冲突与妥协。
- Norman Smith任玉华
- 关键词：伪满洲国鸦片垄断禁毒
- 汉代妇女与酿酒的关系研究
- 2013年
- 前贤对"百礼之会,非酒不行"的汉代酿酒业研究,鲜有探讨妇女与酿酒之间关系的,而缺少这方面的历史阐释,我们对汉代酒业的理解是不全面的。故文章从汉代妇女通晓酿酒技术、从事酒的生产及买卖活动以及谙习酒食为必备的妇功之一等三个方面,探讨汉代妇女与酿酒的关系及其所起的作用,以期窥见汉代妇女在社会经济生活中的作用。
- 任玉华
- 关键词：汉代酿酒妇女
- “汉语是主题突出的语言”在对外汉语教学中的应用被引量：1
- 2006年
- “汉语是主题突出的语言”是1976年由美国人提出的。主题与主语分属两个不同的平面,一个句中可以有多个主题。这一理论及其拓展观点在对外汉语语法教学中的应用,可以方便非汉语为母语者对汉语中“把”字句等特殊句式句意的理解,从而拓展了它的实践意义和应用价值。
- 任玉华
- 关键词：主题主语对外汉语教学
