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张晓辉

作品数：12 被引量：16H指数：2
供职机构：山东协和学院更多>>
发文基金：天津市哲学社会科学研究规划项目更多>>
相关领域：语言文字文化科学自动化与计算机技术文学更多>>

合作作者

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇语言文字
  • 3篇文化科学
  • 2篇自动化与计算...

主题

  • 5篇话语
  • 4篇多模态
  • 4篇民办
  • 3篇英语
  • 3篇语料
  • 3篇语料库
  • 3篇民办高校
  • 3篇话语分析
  • 3篇教学
  • 3篇高校
  • 2篇多模态话语
  • 2篇多模态话语分...
  • 2篇心理空间
  • 2篇学术
  • 2篇学术论文
  • 2篇英汉
  • 2篇英语教学
  • 2篇元话语
  • 2篇社会符号
  • 2篇社会符号学

机构

  • 6篇山东协和学院
  • 3篇天津科技大学

作者

  • 9篇张晓辉
  • 2篇赵颖

传媒

  • 2篇华东交通大学...
  • 2篇才智
  • 2篇科技视界
  • 1篇宜宾学院学报
  • 1篇新校园（上旬...

年份

  • 4篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2013
  • 3篇2011
共 12 条 记 录，以下是 1-9
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排序方式：
学术论文中英汉自我提及语的认知探索
元话语策略之一的自我提及语(selfmentions)是确立作者身份、树立作者权威、构建作者与读者关系的重要手段。本文从中外学者撰写的英汉学术论文中自我提及语的使用差别入手，选取了语言学、外语教学领域的学术论文各五十篇自...
张晓辉
关键词：心理空间语料库元话语动词搭配学术论文
文献传递
学术论文中英汉自我提及语的差异性被引量：1
2011年
中英自我提及语(I,we,我,我们)的使用差异显著:英美学者倾向于使用自我提及语单数,且使用现在时、完成时、情态动词较多,体现出他们与读者进行交流、协商的态度;而中国学者受制于传统观念,集体意识较强,所以在学术语篇中羞于使用自我提及语,即使使用也大多用复数形式,从而造成个人观点表述力度较弱,不利于与读者沟通。
赵颖张晓辉
关键词：心理空间元话语
德育教育视角下的民办高等院校英语公共课多模态教学实践被引量：1
2017年
随着国家对高校德育教育的日益关注,民办高校在培养学生时,应该从各课程的教学过程中,逐步加大德育教育的渗透。通过英语公共课的教学实践,说明了进行德育教育的可行性,目的在于提高学生全面的素质,培养社会需要的全面发展的人才。
张晓辉
关键词：德育教育公共课多模态教学实践
经济宣传语篇中社会参与者的多模态再现——以浦东、滨海开发区网站为例被引量：8
2011年
Kress&Van Leeuwen将Halliday的社会符号学理论延伸到视觉层面,Van Leeuwen建立了社会参与者分析框架(so-cial actor network)。对我国上海浦东和天津滨海新区开发区网站的宣传语篇所建的多模态库的研究证明:文字、图像、颜色等社会符号的共同作用能较好地再现经济宣传语篇中的社会参与者;而从文字和图像两个方面对网站宣传语篇具体案例的分析还验证了国际多模态语篇分析框架在中国宣传话语分析中的可操作性和实用性。
赵颖张晓辉
关键词：多模态话语分析社会符号学
自建小型双语平行语料库在民办高校英语教学实践中的探索
2017年
多年来,民办高校的英语教学实践改革进程缓慢,教学方式单一,教学成效差。随着电子网络信息大爆炸时代的到来,教学方式也发生了巨大的变化,慕课、微课、反转课堂等新颖的教学模式出现,民办高校的英语教学模式也亟待革新。语料库的出现,为高校英语改革带来新的契机,拓宽了教学的思路和方法。
张晓辉
关键词：语料库英语教学
基于互联网的民办高校英语教学技术创新途径研究
2017年
互联网新技术时代,传统的课堂教学模式已经不能满足时代的发展和学生对于知识的渴求。尤其是在民办高校,英语课的教学大部分依旧遵循陈旧的教学模式,教师"填鸭式"的教学方式,枯燥的课堂氛围,令学生对英语学习失去兴趣,昏昏欲睡。因此,民办高校要顺应时代的发展,创新教学技术及手段,真正达到传承知识、传授技能的教学目标。
张晓辉
关键词：技术创新英语教学
多模态宣传话语的隐喻建构分析——以天津滨海新区网站为例被引量：4
2013年
以Lakoff&Johnson的隐喻理论为框架,以天津滨海新区网站多模态宣传语篇为语料、图像分析对象,以其中的隐喻意义为切入视角,多角度诠释了多模态宣传话语的隐喻意义。发现文字、图像、颜色等社会符号的共同作用能更好地再现政府宣传语篇中多模态符号的社会功能和意义,从而实现良好的宣传功能。
张晓辉
关键词：多模态话语分析隐喻
自建语料库在民办高校学生英语习得中的应用策略——以山东协和学院经济管理学院学生为例被引量：1
2017年
近年来,语料库在语言教学方面的应用越来越受到国内外学者的关注和重视。将语料库应用于教学为学生提供了自我发现式的教学模式,学生在大量的真实母语语料中,自己总结、发现词汇的用法、语法规则,形成一种自下而上的学习提升过程。
张晓辉
关键词：英语学习
宣传网页的多模态解读——以天津滨海开发区网站十大战役网页为例
2016年
本文以社会符号学分析方法,从多角度深入分析天津滨海新区"十大战役"多模态政府宣传话语,发现宣传语篇中语言、图片、声音等多模态符号的社会功能和意义,以及多种符号模的共建,有助于建构整体意义,达到良好的宣传功能,以此来树立滨海新区公众形象。
张晓辉
关键词：社会符号学话语分析
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