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王秀娟

作品数：4 被引量：5H指数：1
供职机构：山西水利职业技术学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇语文
  • 2篇语文学
  • 2篇语文学习
  • 2篇院校
  • 2篇审美
  • 2篇审美情感
  • 2篇情感
  • 2篇文学
  • 2篇美情
  • 2篇教学
  • 2篇高职
  • 2篇高职院校
  • 1篇应用文
  • 1篇情境
  • 1篇情境作文
  • 1篇作文
  • 1篇作文教学
  • 1篇文教
  • 1篇写作
  • 1篇写作教学

机构

  • 4篇山西水利职业...
  • 1篇山西广播电视...

作者

  • 4篇王秀娟
  • 1篇刘惠青

传媒

  • 1篇职业技术教育
  • 1篇山西广播电视...
  • 1篇科技资讯
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
对高职院校写作教学工作的审视与思考
2008年
通过分析高职院校写作教学中的存在问题,提出高职院校教学应以情境写作为切入点,加强应用文写作训练、倡导"个性"化写作教学,在博览群书重积累基础上不断提升思维能力和水平。
王秀娟
关键词：高职院校写作教学
工科类中专生语文学习中审美情感培养现状调查与分析
2008年
文章通过对学生的调查问鲞和对几位语文老师的访谈，得出学生的学习兴趣、学习方法、联想想像能力及教师的教学观念．教学方法等在一定程度上影响了学生语文学习中审美情意的培养。而改善学生语文学习中审美情意的现状，必须从上述几方面加以改善或改变。
王秀娟
关键词：语文学习审美情感
语文学习中审美情感的培养策略被引量：5
2009年
语文教学是渗透美学的艺术,是培养学生审美情感的有效途径。教学中充分挖掘语文教材中的审美因素,发挥情感的优势,采用多种策略,将有利于培养学生积极健康的情感,帮助他们树立正确的审美观。
王秀娟刘惠青
关键词：语文学习审美情感情感
高职院校作文教学的改进方向
2007年
针对学生作文与作文教学存在诸多问题的现实，高职院校应重视应用文的训练。提倡作文个性化，强化情境作文，培养学生思维的敏锐性、广阔性、独特性、多向性，还要巧用教材，鼓励学生博览群书。
王秀娟
关键词：高职院校作文教学情境作文应用文个性化
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