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邹积铭

作品数:5 被引量:6H指数:2
供职机构:齐齐哈尔大学大学英语教研部更多>>
发文基金:黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇语言文字
  • 1篇经济管理

主题

  • 2篇大学英语
  • 2篇英语
  • 2篇文化
  • 2篇文化价值
  • 1篇大学英语多媒...
  • 1篇多媒体
  • 1篇英语多媒体
  • 1篇语境
  • 1篇配套经济
  • 1篇自主学习模式
  • 1篇文化价值观
  • 1篇文化价值取向
  • 1篇文化交际
  • 1篇境外
  • 1篇跨文化
  • 1篇跨文化交际
  • 1篇价值观
  • 1篇交际
  • 1篇角色
  • 1篇角色研究

机构

  • 5篇齐齐哈尔大学

作者

  • 5篇邹积铭
  • 1篇郑巍
  • 1篇肖长生

传媒

  • 2篇齐齐哈尔大学...
  • 1篇中国外资
  • 1篇经济研究导刊

年份

  • 2篇2012
  • 1篇2010
  • 2篇2009
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
哈尔滨产业及人才优势对发展黑龙江省配套经济的龙头作用研究
2009年
随着东北老工业基地振兴和建设哈大齐工业走廊两大重大决策出台,哈尔滨必须把自身的发展和带动黑龙江省经济发展作为自己主要责任。哈尔滨有着良好的工业基础、城市规模、人文环境和人才资源,有着对具有极大发展潜力的俄罗斯和东北亚邻国突出的经济、贸易、交通和人才优势,其战略优势是东北其他三个城市所无法比拟的。在振兴东北老工业基地的战略实施过程中,必须将黑龙江哈尔滨摆在首位。放在最突出的位置;在发展黑龙江经济的过程中必须发挥哈尔滨的龙头作用。
肖长生邹积铭郑巍
关键词:配套经济
补缺假说指导下的大学英语翻译教学策略
2010年
母语负迁移是大学英语翻译教学中亟待解决的一个问题。补缺假说认为由于目的语语境知识缺失,母语语境知识介入补缺,进而造成母语负迁移,这一观念为外语教学提供了新视角。为提高大学英语翻译教学质量,有必要在平时的翻译教学中增加语境知识的讲解,提高学生的翻译语境意识。
邹积铭
关键词:语境补缺假说翻译教学
大学英语多媒体自主学习模式中教师角色研究被引量:3
2009年
本文结合建构主义理论和自主学习理论,对大学生自主学习中的一个非常重要的要素——教师进行了研究。并对传统教学模式和多媒体自主学习模式中的教师角色进行了对比,得出结论:教师在新的模式中应具备多种角色,如策划者、控制者、督促者、促进者、评估者和研究者等等。
邹积铭
关键词:大学英语自主学习模式教师角色
从文化价值取向模式角度分析中美文化价值观
20和21世纪新科技革命日新月异,人类的科学技术有了突破性的发展,极大地改变了世界的格局和人类的生活方式。现代交通高速发展,现代通讯技术高度发达,尤其是电脑的普及和国际互联网的诞生,使得人们之间的交往空前频繁,这使得人们...
邹积铭
关键词:跨文化交际文化价值观
文献传递
境外主要文化价值取向模式述评被引量:1
2012年
价值是一种核心和基本的信念,这种信念可以塑造我们的目标和动机。文化价值是举止行为的一组评判的法则。为了研究文化价值观,许多学者更进一步把文化价值观具体到文化价值取向的层次。价值取向是为一个社会用来解决普世性问题的方法。研究文化价值取向的模式很多,主要介绍四个影响力较大,受到较多跨文化交际学者引用的模式:Kluckhohn & Strodtbeck模式、Condon & Youself模式、Hall模式和Hofstede模式。对国外四种主要文化价值取向模式的述评,会对跨文化交际中的文化价值研究提供些许帮助。
邹积铭
关键词:文化价值
共1页<1>
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