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李媛媛

作品数:7 被引量:131H指数:6
供职机构:浙江工商职业技术学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金中国博士后科学基金更多>>
相关领域:文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇社会学

主题

  • 6篇教育
  • 5篇高职
  • 4篇职业教育
  • 3篇职业技能竞赛
  • 2篇职教
  • 2篇职业教育吸引...
  • 2篇利益相关者
  • 2篇教育吸引力
  • 2篇高职教育
  • 1篇院校
  • 1篇职业技能大赛
  • 1篇专业群
  • 1篇专业群建设
  • 1篇冷思考
  • 1篇利益相关者视...
  • 1篇教学质量
  • 1篇化人
  • 1篇技能大赛
  • 1篇教学
  • 1篇高职院校

机构

  • 5篇浙江工商职业...
  • 3篇天津大学
  • 3篇天津外国语大...
  • 1篇华东师范大学

作者

  • 7篇李媛媛
  • 3篇李名梁

传媒

  • 3篇浙江工商职业...
  • 2篇教育与职业
  • 1篇河北师范大学...
  • 1篇职教论坛

年份

  • 3篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2007
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
我国职业技能大赛对职业教育吸引力的影响分析被引量:54
2012年
缺乏吸引力是我国职业教育发展和壮大的瓶颈,开展全国职业技能大赛是提高职业教育吸引力的途径之一,本文从全国职业技能大赛的现状入手,从人才培养目标、专业建设、课程建设、实训基地等多个角度,探讨职业技能大赛对职业教育吸引力的影响和作用。
李名梁李媛媛
关键词:高职职业技能大赛职业教育吸引力利益相关者
我国职业教育技能竞赛制度建设的问题与对策被引量:15
2013年
我国职业教育技能大赛经历了五年的探索与实践,取得了令人瞩目的成绩,基本上实现了"校校有比赛、层层有选拔、全国有大赛"的竞赛格局。但是透过大赛种种耀眼的"光环",与其规模不相适应的是制度建设的相对滞后和匮乏。文章从我国职业技能竞赛制度的现状入手,分析了目前我国职业技能竞赛制度建设存在的问题,并提出了建议。
李媛媛
关键词:高职职业技能竞赛
高职个性化人才培养体系的探索与实践被引量:3
2009年
实施个性化人才培养是信息社会和知识经济时代社会对教育提出的新要求,是社会对个性化人才的新需要,是人的全面素质发展的需要,也是当今国际教育改革的趋势。本文从分析高职院校实施个性化人才培养的必要性入手,介绍了笔者所在的浙江工商职业技术学院在个性化人才培养体系构建方面的探索与实践。
李媛媛
关键词:高职教育
对当前高职教育技能竞赛热的“冷”思考被引量:22
2010年
近年来,高职院校职业技能竞赛的开展有白热化的趋势,各级各类的竞赛五花八门、层出不穷。尤其是2008年全国职业技能大赛举办后,在全国的职业院校掀起了"竞赛热"、"夺金热"。透过这些现象的背后,我们需要思考我国职业教育技能竞赛真正的本质属性是什么?在分析当前职业技能竞赛的现状和问题后,或可发现问题产生的原因,进而为职业技能竞赛的理性回归提出建议及对策。
李媛媛
关键词:高职职业技能竞赛
利益相关者视角下提升职业教育吸引力的关键要素研究被引量:21
2013年
职业教育缺乏吸引力是当前我国职业教育发展过程中存在的主要问题,借用利益相关者理论,对职业教育利益相关方进行识别及界定,筛选出职业教育核心的利益相关者;再通过利益相关方利益诉求及利益冲突分析,提炼出提升职业教育吸引力的关键要素。
李名梁李媛媛
关键词:职业教育吸引力利益相关者
浅析高职院校专业群建设被引量:8
2007年
目前,高职教育面临二次改革,专业建设由规模迅速扩张转入内涵建设阶段。笔者试从专业建设面临的主要问题以及专业群建设的作用入手,明确专业群建设是解决目前专业建设瓶颈的最佳途径,并对专业群建设的具体实施提出建议。
李媛媛
关键词:专业群教学质量
反思与重构:我国职业技能竞赛建设探究被引量:10
2013年
2008年教育部联合相关部委针对中职院校和高职院校举办全国性质的职业技能大赛,五年来大赛在举办规模和参赛人数上取得了辉煌的成绩。由于开展时间短、涉及面广、影响因素复杂等因素,大赛在思想观念认识、实践操作等层面都存在一些误区,暴露出一系列问题。文章在分析这些误区与问题的同时,具体阐述了职业技能竞赛的类型及属性,并提出了重构职业技能竞赛的途径和方法。
李名梁李媛媛
关键词:职业教育职业技能竞赛
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