汪玉峰
- 作品数：12 被引量：40H指数：4
- 供职机构：天水师范学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学政治法律经济管理更多>>
- 论工作分解结构(WBS)方法在高校辅导员管理工作中的应用
- 2012年
- 高校辅导员作为大学生思想政治教育的一线工作者,其工作方法和工作效率直接影响到辅导员作用的发挥及育人的效果.在实际工作中,由于辅导员承担了更多的大学生日常事务性工作,从而弱化了辅导员对大学生思想教育的功能.高校辅导员工作的特征和现代管理学中项目的特征在一定的程度上相契合,因此,把项目管理中的工作分解结构(WBS)方法引入到辅导员管理工作中,创建一套科学规范的辅导员管理工作WBS结构图体系,能提高辅导员工作的效率,增强高校思想政治教育和管理工作的实效性和科学性.
- 汪玉峰
- 关键词：高校辅导员流程图
- 论工作分解结构(WBS)方法在高校学生文体活动载体中的应用被引量：1
- 2013年
- 工作分解结构WBS作为项目管理中的重要工具,已经被广泛应用于各种管理领域。高校学生文体活动和项目的内涵相一致,因此,把WBS方法引入高校学生文体活动中,根据WBS的分解原则、创建流程和编制方法等,来创建清晰完整的高校学生文体活动WBS结构图,使工作变得更易操作,责任分工更加明确,不仅降低了成本,提高了效率,而且对于改进高校思想政治教育工作方法也有一定的指导意义。
- 汪玉峰
- 关键词：文体活动
- 交往实践视域下思想政治教育模式探究被引量：4
- 2013年
- 主体—客体二元对立的传统思想政治教育模式,束缚了受教育者主体性和创造性的发展。探究理论的创新,追求民主、平等和符合个性成长需要的思想政治教育模式是时代发展的趋势。从交往实践的角度来审视思想政治教育,既可以赋予思想政治教育新的内涵,实现思想政治教育理论研究范式的转换,又可以促进关怀、对话和参与等有效交往实践思想政治教育模式的构建,增强思想政治教育的实效性,具有重要的现实价值。
- 刘基汪玉峰
- 关键词：交往交往实践思想政治教育模式
- 孟庄理想人格比较研究
- 实现人生价值目标和人生理想，成就完美的理想人格，这是中国传统哲学，特别是儒家和道家人生哲学所关注的主要问题之一。孟子和庄子作为儒道两家的主要代表人物，都对理想人格问题有着系统的看法并形成了各自的理论体系。孟子和庄子对理想...
- 汪玉峰
- 关键词：庄子理想人格人格差异道家人生哲学
- 文献传递
- “人性”还是“党性”—分层视域下对思想政治教育本质的追问被引量：18
- 2011年
- 对思想政治教育本质的探析和追问,既是思想政治教育理论研究的核心问题,也是近年来学界探讨的热点。立足于思想政治教育自身的内部矛盾,运用教育学的分层理论,把思想政治教育从对象、内容和方法三个层面进行了分层探讨,进一步凸显了思想政治教育的本质是建立在人性基础上的党性和人性的有机统一。从分层的视角探究思想政治教育的本质,不仅增强了思想政治教育的针对性和实效性,更体现了思想政治教育自身的价值和意义。
- 刘基汪玉峰
- 关键词：人性党性思想政治教育
- 孟庄理想人格的差异及其影响
- 2009年
- 孟子和庄子作为儒道两家的主要代表人物,都对理想人格问题有着系统的看法并形成了各自的理论体系。孟子和庄子对理想人格理论的阐述各有侧重,虽有相通的方面,但主要表现为相互对立的倾向,而且在人生哲学的层面上形成了一种儒道对立互补的文化格局,并对后世产生了一定的影响。
- 汪玉峰
- 关键词：庄子理想人格
- 论习近平新时代中国特色社会主义“特色”思想及其启示
- 2018年
- 党的十八大以来,习近平对中国特色社会主义之“特色”形成的原因、基本内容和实现路径等都做了大量论述,形成了系统的中国特色社会主义“特色”思想。充分认识和深刻理解习近平新时代中国特色社会主义“特色”思想,是正确认识和科学坚持中国特色社会主义的重要理论前提,这对于我们与形形色色的社会主义划清界限、更好地捍卫马克思主义意识形态、进一步彰显“四个自信”、正确指导新时代中国特色社会主义建设实践及避免犯各种路线方针政策上的错误具有重要的理论价值和实践意义。
- 赵艳琴王文东汪玉峰
- 关键词：中国特色社会主义
- 试论孟子的理想人格被引量：4
- 2006年
- 孟子的理想人格学说具有内在的逻辑一致性,具体而言,其学说包含理想人格的理论基础、理想人格的类型、理想人格的主要内涵和理想人格的培养等四个方面。反思及厘清孟子理想人格学说的主旨和精神,对我们今天社会主义市场经济条件下的人格构建有一定的借鉴意义和启发作用。
- 汪玉峰
- 关键词：理想人格天人合一真善美性善论
- 构建思政教育对话模式促进师生互动与交融被引量：5
- 2013年
- 长期以来．思想政治教育模式未能很好地摆脱“主客体二分”思维方式的束缚．这较大程度地阻碍了受教育者主体性和创造性的提升．成为影响思想政治教育实效性的重要原因之一。对话作为人类最重要的一项活动。广泛存在于现实的社会生活之中。如何在新时期实现思想政治教育者和受教育者之间民主的、平等的对话，如何直面人的现实诉求、关注人的精神成长和引导人的价值取向，就成为新时期思想政治教育模式构建的重要内容。
- 汪玉峰刘基
- 关键词：思想政治教育模式师生互动思政教育思想政治教育者受教育者教育实效性
- 论当前道德教育的困境与出路被引量：1
- 2006年
- 处在社会转型期的人们,因整个社会在价值判断上存在着某种程度上的迷惘,从而陷入无法回避的道德困境———社会道德调控弱化、道德评价失范、人际关系中道德协调空疏和价值上无根的道德教育等并广泛地渗入社会的各个层面,影响着几乎每个人的生活。要克服当前人们所面临的道德困境,必须构建具有中国特色的现代道德文化体系和伦理精神。
- 汪玉峰
- 关键词：社会转型道德困境信仰教育精神家园
