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张剑

作品数:3 被引量:12H指数:2
供职机构:武汉轻工大学化学与环境工程学院更多>>
发文基金:湖北省高等学校教学研究项目湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇大学化
  • 1篇大学化学
  • 1篇大学化学实验
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生创新
  • 1篇运行管理
  • 1篇实验教学
  • 1篇思维
  • 1篇化学实验
  • 1篇教学创新
  • 1篇教学创新思维
  • 1篇教学方法
  • 1篇创新思维

机构

  • 3篇武汉轻工大学

作者

  • 3篇张开诚
  • 3篇张剑
  • 1篇梅运军
  • 1篇柴波

传媒

  • 1篇高等理科教育
  • 1篇科教文汇
  • 1篇武汉轻工大学...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2014
  • 1篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
大学化学实验教学创新思维的构建与实施被引量:2
2013年
从两项硬指标严把关入手,端正了学生的实验态度;从渐进引导式提问入手,深挖化学实验课核心价值与潜能,极大激发了学生的实验兴趣;从深入研究实验教材细节入手,进一步完善了实验教学的重要环节;从报告内容注重"内涵"入手,提高了学生的实验思维能力;从报告批改注重信息及时反馈入手,培养了学生严谨治学的良好习惯,落实了教学内涵。如此下来,广大学生参与大学化学实验的积极性高涨,学生分析与解决问题的能力得到培养。
张剑张开诚
关键词:大学化学实验实验教学创新思维
大学生创新活动基地建设和运行管理机制研究被引量:2
2017年
创新活动基地是组织和引导大学生开展科技创新活动的重要平台。本文从基地建设、政策保障、管理体制、激励办法、创新成效等方面总结了武汉轻工大学化学与环境工程学院大学生创新活动基地的建设和运行管理经验。实践证明,加强大学生创新活动基地建设和管理,能够促进创新基地活动与教学、科研的融合,提高大学生的创新意识和创新能力。
张剑张开诚梅运军柴波
大学化学实验课教学方法的探索与实践被引量:8
2014年
面对大学化学实验课课时短、任务重、易滋生厌倦心理等现象,文章以武汉轻工大学化学实验课为例,采用设置实用性实验项目,从渐进"引导式"提问入手诱导学生,深入研究实验教材细节,"严"把关并及时反馈实验报告信息等措施,唤起学生对该课程的参与热情,同时学生的观察能力、分析与解决问题的能力也得到提高。
张剑张开诚
关键词:教学方法
共1页<1>
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