沈敏敏
- 作品数：12 被引量：80H指数：4
- 供职机构：浙江广播电视大学萧山学院更多>>
- 发文基金：浙江省哲学社会科学规划课题浙江省软科学研究计划浙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- MOOCs与高校融合发展的合作架构和可持续运营模式研究
- 2016年
- 网络教育与传统高校间存在着千丝万缕的联系,为MOOCs平台与高校的融合发展奠定了基础。在高等教育市场竞争日趋激烈的今天,高校与MOOCs运营商双方都需要借助彼此的优势以谋求长远发展,实现信息化时代中的共赢。以ed X、Coursera和国内影响力较大的MOOCs供应平台为例,总结和对比其与高校间的合作架构,在此基础上探讨了四种潜在的运营模式及其利弊,对于此二者的深度融合和持续发展将有所助益。
- 黄美初沈敏敏
- 创业型经济视角下职业结构变迁及职业教育人才培养策略研究
- 当前是浙江省落实创新驱动发展、打造经济升级版的重要时期，理论与实践已经证明，以创新为本质特征、以中小企业为基本形态、以现代服务业为主体结构的创业型经济具有新兴优势，在浙江经济发展中发挥着举足轻重的作用。创业型经济对人才的...
- 沈敏敏
- 关键词：创业型经济职业教育信息服务
- 文献传递
- 加拿大现代学徒制的发展、问题与改革
- 2015年
- 加拿大在职业教育中效法西欧学徒制．同时又结合本国实际．在施行中针对存在的问题不断加以改进创新．形成了有特色的校企合作模式。它糅合了技术培训与学术教育．将学习根植于职业情境之中．在发展学生技术与学术双重能力的同时拉近了学术机构（学校）与市场（企业）的距离．培育了一大批素质良好的技能型人才。加拿大在学徒制项目开发、运作、管理及保障等方面的改革理念和策略可为我国探索和建立现代学徒制．提高职业教育质量．促进青年就业提供借鉴。
- 陈晶晶沈敏敏
- 关键词：现代学徒制校企合作模式职业教育学术机构技能型人才
- 高校继续教育转型的路径选择与制度创新被引量：15
- 2014年
- 高校继续教育在转型变革的过程中,其管理体系、教育结构、办学定位、人才培养模式、服务方向和质量建设等各个环节都面临新的路径调整,以高校为本位、以需求为导向、以服务区域经济为方向、以成果互认为基础、以品牌建设为手段实现高校继续教育从宏观到微观的管理制度创新,是高校继续教育发展转型的必要保证。
- 陈晶晶沈敏敏
- 关键词：高校继续教育
- 创业型经济视角下的职业结构特征分析——以浙江省信息服务业为例
- 2016年
- 当前逐渐兴起的创业型经济影响了劳动力结构,并由此引发了新职业产生、旧职业消亡、职业间替代融合等职业结构的分化演变趋势。以创业型经济的典型区域和行业——浙江省信息服务业为例,结合相关数据进行分析,可以发现其呈现职业内涵丰富、职业分工细化、职业层次提升、职业转换频繁以及职业分布集聚等变迁态势。这一态势反映了经济转型升级背景下社会职业的深度发展和高度分工,也为人力资源管理和人才培养提供了参考和依据。
- 陈晶晶沈敏敏
- 关键词：创业型经济信息服务业
- 加拿大现代学徒制的发展、问题与改革被引量：9
- 2015年
- 在扬弃与革新欧洲学徒制基础上,加拿大的现代学徒制建构了有效的职业教育校企合作模式。在其实施过程中,加拿大针对学校、企业及社会之间的合作问题,采取了一系列的改革措施,包括拓宽行业路径,改进培养模式,完善运行体制,加强经费保障等,在理顺责权关系、激励企业参与、促进项目开发、提高人才培养质量等方面积累了成功的经验,为我国职业教育开展校企合作提供了借鉴。
- 陈晶晶沈敏敏
- 关键词：校企合作现代学徒制
- 职业教育终身化视角下的高技能人才培养体系构建被引量：6
- 2013年
- 从职业教育终身化的视角探索高技能人才开发体系的优化与创新,提出构建一个学习者终身参与,政府、行业、企业、学校等多元主体共同合作的纵向衔接、横向沟通的高技能人才培养体系,建设更为开放的制度环境和运行机制。
- 陈晶晶沈敏敏
- 关键词：职业教育终身化高技能人才
- 创业型经济视角下社区学院新市民创业教育课程建构被引量：1
- 2017年
- 随着创业型经济的深入,低技能的新市民群体将愈来愈难以适应产业经济升级的步伐。在此背景下,创业成为新市民群体把握变革契机,改善境遇的良好途径。以社区学院为载体,开展创业教育培训是社区学院在当下时代潮流中的任务。创业教育课程在价值取向上需要把握"道""术"平衡,关注新市民的终身发展。在课程内容设置上,应根据学习者基础,发展其基本的通识技能,培养其创业敏感性和创业行动能力,并着力打造服务于新市民的创业友好型平台。
- 沈敏敏孙丽芳
- 关键词：创业型经济新市民创业教育课程
- 创业型经济视角下职业教育人才培养对策研究被引量：3
- 2016年
- 创业型经济的发展为社会带来了新的活力,也对人才培养提出了更高要求。为了满足创业型经济对高级技能人才的需求,职业教育应加强创业教育、开发有效的校企合作途径、拓展与其他教育类型的沟通渠道、改进教学和评价方式,以应对产业经济转型升级带来的种种挑战。
- 沈敏敏陈晶晶
- 关键词：创业型经济职业教育
- 翻转课堂与MOOCs在开放大学教学中的有效结合研究——太极四重嵌套式的翻转课堂与MOOCs相结合架构初探被引量：44
- 2015年
- 翻转课堂与开放大学、MOOCs三者之间有着深刻的渊源和内在耦合性。翻转课堂在开放大学中的应用能帮助开放大学深化内涵、拓展外延;MOOCs与开放大学教学特性相耦合,有利于提高教学有效性。然而,翻转课堂与MOOCs在开放大学教学中的结合运用需要学习者、教学者的高度配合,并在教材和教学时间、空间上都要具备一定的前提条件。为此,提出了太极四重嵌套式的翻转课堂与MOOCs相结合的架构,以多种教学方法为基础,MOOCs与翻转课堂相混合的方式和形成性的评价方法,将有助于翻转课堂与MOOCs在开放大学教学中有效开展,帮助提升教学质量,引导学习者各项能力综合发展。
- 黄美初沈敏敏
