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于立强
作品数:
3
被引量:4
H指数:1
供职机构:
山西大同大学
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发文基金:
中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题
中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题
山西省筹留学基金资助出国留学项目
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相关领域:
医药卫生
文学
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合作作者
孙永胜
山西大同大学医学院脑科研究所
尉杰忠
山西大同大学医学院脑科研究所
吴花林
山西大同大学医学院脑科研究所
马存根
山西大同大学医学院脑科研究所
纪宁
山西大同大学医学院脑科研究所
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山西大同大学
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山西大同大学...
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中华医学教育...
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2011
1篇
2008
1篇
2007
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史料中的狄青形象及其为俗文学所提供的可能
2007年
历史上狄青的性格被俗文学作者不断地加以取舍、夸张、渲染,经历了一个从史实向传奇过渡的改造过程,狄青的历史形象逐步被涂上了一层神秘色彩,这其中起重要作用的因素就是狄青事迹本身的奇特和俗文学创作者的审美取向。从这个意义上说,传奇和神秘色彩是历史人物发展成为文学形象的必要条件。
于立强
关键词:
俗文学
传奇
医学人才培养的人文视角
被引量:4
2008年
医科大学生人文素质偏低的原因主要有,医科大学生专业课学习负担重、高等医学教育课程体系不合理、校园文化贫乏或品位不高,等等。重视医科大学生的人文素质培养,应当成为高等医学教育改革的重点。要以坚持科学与人文在高层次上的平衡发展为前提,实施新的改革措施。
尉杰忠
于立强
孙永胜
纪宁
吴花林
马存根
关键词:
高等医学教育
人文素质
课程建设
中国和北美4所医院医生对人文社会科学课程设置态度的比较研究
2011年
人文素质教育已经引起医学界的广泛关注,设置科学合理的人文社会科学课程已经成为医学教育的国际惯例。本文就中国和北美4所医院的临床医生对高等医学教育中人文社会科学课程重要性、有益性的认识,以及对人文社会科学课程设置等方蔷的态度进行了比较研究,提出了医学教育课程体系的构建应当体现人文科学精神与自然科学精神的有机融合、人文精神的教育应当得到强化并贯穿于医生职业生涯全过程等课程改革的构想。
马存根
尉杰忠
孙永胜
于立强
吴花林
刘志华
关键词:
人文社会科学课程
临床医生
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