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冯卓毅

作品数：4 被引量：1H指数：1
供职机构：浙江工业大学更多>>
发文基金：浙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇学科
  • 2篇高校
  • 1篇大学活动
  • 1篇大学教学
  • 1篇大学组织
  • 1篇学科制度
  • 1篇知识
  • 1篇知识逻辑
  • 1篇指标体系
  • 1篇社会
  • 1篇社会逻辑
  • 1篇文化因素
  • 1篇协调发展
  • 1篇逻辑
  • 1篇逻辑与
  • 1篇教育
  • 1篇绩效
  • 1篇绩效管理
  • 1篇教师
  • 1篇教师绩效

机构

  • 4篇浙江工业大学

作者

  • 4篇冯卓毅
  • 2篇周守军
  • 1篇刘双

传媒

  • 1篇中国证券期货
  • 1篇消费导刊
  • 1篇高教与经济

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
学科发展逻辑与大学教学的价值取向
2010年
学科发展既遵循知识逻辑,也遵循社会逻辑。大学教学在根据学科发展逻辑组织时,在大学学科目录设置、专业设置、在教学组织与教学评价上要体现知识规定性;在服务社会公共利益、人才培养、教学思想等方面要体现社会规定性。
周守军冯卓毅
关键词：学科知识逻辑社会逻辑教学价值
学科:大学组织的基础
2010年
大学文化组织的规定性主要集中于学科,大学组织的形式选择、结构演变以及职能实现从不同的侧面体现着学科的影响与作用。学科是大学的基本工作单位。大学的人才培养、科学研究和社会服务等活动都是以一定的学科为单位而进行的。以学科为基础的组织对大学发挥着"道德范型"的作用。
周守军刘双冯卓毅
关键词：学科学科制度大学活动
刍议我国高校教师绩效管理
2011年
随着大学进入社会的中心,高等教育的质量成为关注的重点。要有好的高等教育,首先要有好的高校教师。本文通过对高校教师绩效管理的分析,指出我国高校教师绩效管理中存在的问题并提出相应的对策。
冯卓毅
关键词：绩效管理指标体系文化因素
浙江省高等教育财政投入机制研究——基于高等教育与经济协调发展的视角
高等教育规律表明，高等教育与社会的关系是相互影响、相互作用的，高等教育为社会发展提供思想动力、人才支撑和技术支持。现今，我们在大力发展经济并取得显著成果的同时，不能忽略了高等教育在其中发挥的重要支撑作用，应确立高等教育优...
冯卓毅
关键词：高等教育公办高校财政投入机制
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