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吴振华

作品数:9 被引量:60H指数:4
供职机构:邯郸学院更多>>
发文基金:河北省高等学校人文社会科学研究项目河北省社会科学发展研究课题河北省社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 3篇经济管理

主题

  • 7篇旅行
  • 4篇地理
  • 3篇文化
  • 3篇红色文化
  • 2篇文化传承
  • 2篇传承
  • 1篇地理课
  • 1篇地理课程
  • 1篇休闲
  • 1篇休闲农庄
  • 1篇实践力
  • 1篇徒步
  • 1篇农庄
  • 1篇情怀
  • 1篇主题
  • 1篇文化地理学
  • 1篇峡谷
  • 1篇现代服务业
  • 1篇现代服务业发...
  • 1篇线路选择

机构

  • 9篇邯郸学院
  • 3篇福建师范大学
  • 2篇河北师范大学
  • 1篇中国地质大学...
  • 1篇邯郸市第一中...
  • 1篇河北省教育科...
  • 1篇邯郸市第三中...

作者

  • 9篇吴振华
  • 3篇袁书琪
  • 1篇闫俊霞
  • 1篇南月省
  • 1篇杨亚芹
  • 1篇丁帅
  • 1篇马燕飞
  • 1篇杨洁
  • 1篇王科

传媒

  • 2篇中学地理教学...
  • 1篇课程.教材....
  • 1篇安徽农业科学
  • 1篇地理教学
  • 1篇商业经济研究
  • 1篇基础教育课程
  • 1篇教育实践与研...
  • 1篇红色文化资源...

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 3篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
地理实践力在地理研学旅行课程中的培育和应用被引量:39
2019年
为了提高地理研学旅行的实效性,特别参照《普通高中地理课程标准(2017年版)》,聚焦邯郸普通高中学生地理实践力的培育和应用。依托永定河峡谷丰富的地理资源,从课程设计、课程实施、课程评价、课程反思等方面,尝试将地理研学旅行课程化。通过记录并分析本课程的具体实施过程,认真反思,提出应从师资搭配、课程构建、区域遴选等方面,优化地理研学旅行课程的设计和实施。
吴振华袁书琪牛志宁
关键词:地理课程
红色文化传承,研学旅行的应为与作为被引量:1
2021年
现阶段中小学传承红色文化面临的现实困境集中体现为红色文化话语转换不足、红色文化活动创新不足、红色文化专业人才不足、红色文化精髓内化不足。中小学校可依托研学旅行这一教育新形态,为传承红色文化提供重要保障、明确抓手、坚实基础和崭新平台,从调适话语转换、浸润红色文化,创新活动方式、融汇红色文化,多措并举育才、宣扬红色文化,言传身教、践行红色文化等方面拓宽课程的实施路径,推动和落实红色文化的传承。
吴振华
关键词:红色文化
基于主题线路设计的地理研学旅行研究——以“白石山研学旅行”为例
2022年
研学旅行线路设计影响研学旅行的效果。研学旅行线路设计需考虑安全、难度、景观典型性、研学目标等诸多因素。不同主题的研学旅行线路对深入理解地理专题知识、提升学习效率、培养地理学科核心素养、丰富研学成果有显著作用。文章以白石山为例,依据当地特色自然资源设计不同空间、时间、主题、感知的研学旅行线路,为教师开展研学旅行活动提供参考。
闫俊霞马燕飞岳佳恒史倩吴振华
研学旅行视角下休闲农庄提升教育体验的路径被引量:5
2021年
近年来,休闲农庄发展迅猛,研学旅行如火如荼,教育体验成为两者共同关注的焦点。以研学旅行的视角,从促进休闲农庄的产教融合、打造休闲农庄的特色品牌、拓展休闲农庄的营利渠道、延续休闲农庄的独特文化等方面,揭示休闲农庄提升教育体验的价值所在。针对休闲农庄现存的教学前沿不明、课程规范不够、复合人才不足、文化传承不强等瓶颈,提出理解教育主动对接、完善课程彰显特色、培育人才依托团队、探究文脉贯通古今等具体解决路径。
吴振华
关键词:休闲农庄教育体验
河北省红色文化传承的研学旅行策略被引量:2
2020年
红色文化的传承具有重要意义,体现在坚定理想信念、弘扬革命传统、增强国家认同、提升文化自信等方面。河北省红色文化传承具有坚固的根基,体现为红色文化人物典型、红色文化源流悠久、红色文化区域广布、红色文化多元融合等方面。但河北省红色文化传承在功能、品位、区域、融合等方面存在突出问题。从价值共通、素养互通、课程贯通、文旅融通等层面,深入剖析河北省红色文化传承的研学旅行契机。从河北省传承红色文化的研学旅行视角,提出河北省红色文化传承的研学旅行策略。
吴振华杨洁杨洁袁书琪
关键词:红色文化
现代服务业发展与产业结构升级——基于京津冀产业融合视角被引量:4
2020年
现代服务业已经成为我国重点发展的行业,其作为第三产业的重要组成部分,对国民经济的促进起着不容忽视的推动作用,产业组织结构是否合理也对区域经济的发展有着潜移默化的影响,而现代服务业的发展水平又在一定程度上影响着产业结构的调整,这表明现代服务业与产业结构的关系是相互影响的。因此,本文基于京津冀产业融合视角深入探究现代服务业发展与产业结构升级之间的相互关系。研究结果表明:现代服务业和其它产业融合的潜力很大;产业结构升级受现代服务业和其它产业融合的影响;现代服务业与其它产业的融合以内部融合为主;京津冀在创新方面有较大的合作潜力。同时,基于本文的研究结论提出了促进京津冀三地现代服务业与其他产业融合的政策建议。
王科杨亚芹吴振华
关键词:现代服务业产业结构升级灰色关联度分析法
基于地理核心素养视角对“热力环流原理”的再认识被引量:2
2017年
热力环流原理是高中地理必修1的重要内容,基于地理核心素养的视角,从气压高低、时间维度、数理逻辑等方面,对热力环流原理进行再认识,可归纳得出:热力环流原理在时间维度、空间维度、物理维度、数学维度等方面,可以体现地理学科的核心素养。
吴振华袁书琪
河北省红色文化研学发展研究——以文化地理学为视角被引量:4
2020年
在河北省红色研学旅行尚处于起步阶段之时,学校教育需结合红色文化在教育功能、景观利用、区域联合、课程融合等方面存在的优势,充分利用好红色文化的优质教育资源。与此同时,还需注重红色研学旅行的针对性、实效性、区域性、综合性,以充分发挥红色文化对学生思想的引领作用,增强与提升学生的思辨能力和思想认识。
吴振华冀萱宋德正
关键词:红色文化家国情怀
基于徒步路线的高中地理研学旅行开展与实施被引量:4
2018年
近年来研学旅行引起社会各界关注,地理研学旅行发展如火如荼。徒步与地理研学旅行存在诸多融通之处,均依托原真性、追求探索性、付诸实践性。针对普通高中学生,参照2017年版普通高中地理课程标准的新要求,结合永定河峡谷沿河城至官厅水库段徒步路线,将突出地理学科特性、考量学生学段特点、凸显主题明确任务、教学相长师生互动作为路线改造的参考因素,开展地理研学旅行活动,据此进行反思并提出建议。
吴振华丁帅
关键词:徒步高中地理
共1页<1>
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