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张晨晨
作品数:
5
被引量:4
H指数:1
供职机构:
华东师范大学
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相关领域:
文化科学
医药卫生
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合作作者
柳倩
华东师范大学教育学部学前教育学...
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华东师范大学
作者
5篇
张晨晨
2篇
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幼儿教育(教...
年份
1篇
2023
1篇
2018
3篇
2017
共
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幼儿定向运动的设计与实施
被引量:1
2017年
幼儿定向运动是一项既需要智力也需要体力的运动,它对培养幼儿的认知、运动、交往能力都有一定的益处。教师通过科学设置定向运动的路程、时间等,
周栋
张晨晨
关键词:
幼儿
交往能力
学前儿童的器械操控能力
被引量:2
2017年
器械操控活动是指在徒手运动的基础上操控各种物体。学前儿童在器械操控活动中可发展手眼、脚眼的协调性,提高身体的灵敏性和平衡性,培养对物体移动的知觉和控制能力,形成大小、形状、方位等空间概念,提高意志力、坚持性、自信心等。
张晨晨
柳倩
关键词:
学前儿童
操控
器械
健康成年人执行吞咽双任务时吞咽表现及前额叶激活情况的研究
研究目的: 吞咽障碍和认知障碍一直是康复研究的重点和难点。既往研究表明认知在吞咽活动中发挥重要作用,并且认知训练改善认知的同时能够提高吞咽功能,但是对于认知成分在吞咽中的存在和性质的研究目前仍较少。本研究的目的是通过观...
张晨晨
关键词:
近红外光谱
大班幼儿器械操控能力与执行功能的相关及干预研究
执行功能的良好发展对个体的生活和学习有着重要作用,而学前期正是执行功能发展的关键时期。本研究以国内外器械操控能力与执行功能的相关研究为基础,探究了大班幼儿器械操控能力和执行功能间的相关关系,进一步考察了以篮球为内容的操控...
张晨晨
关键词:
教学干预
学前儿童
文献传递
学前儿童器械操控能力发展的特点及教师的教育策略
被引量:1
2017年
学前儿童器械操控能力是在个体、环境和任务的交互影响下不断发展的,其发展既表现出一定的普遍规律,又具有个体差异。掌握学前儿童器械操控能力发展的特点,有助于教师观察和了解儿童的发展状况,判断其发展水平,从而提供有效的教育支持和引导策略。
张晨晨
柳倩
关键词:
学前儿童
教师观
教育策略
操控
器械
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