刘玉颖
- 作品数：12 被引量：34H指数：3
- 供职机构：江西制造职业技术学院更多>>
- 发文基金：江西省高校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学自动化与计算机技术更多>>
- 德国功能主义翻译观在汉英广告翻译中的运用
- 2010年
- 本文从功能主义翻译观出发,与奈达的对等理论进行比较,发现"目的论"对广告翻译的指导优势,并列举了功能主义翻译观在广告翻译中的具体指导和作用。
- 李雯刘玉颖
- 关键词：目的论对等理论汉英广告翻译
- 混合式教学模式在高职英语教学中的应用--以高职院校《大学英语》课程为例
- 2024年
- 混合式教学模式在高校教学中的应用已成为当前教育领域的热点话题。随着信息技术的快速发展,教育模式正朝着更灵活、个性化的方向发展。混合式教学模式以线上和线下相结合的方式,为学生提供了更丰富、灵活的学习体验。本文旨在探讨混合式教学模式在高职英语教学中的应用策略,并分析其对学生自主学习能力、创新能力以及我国高职英语教学改革的影响。同时,文章还将探讨混合式教学模式在高职英语教学中可能遇到的问题,并提出相应的优化策略和建议。通过对混合式教学模式的研究与实践,我们有望为高职英语教育提供更具效果和创新的教学方法,以适应时代发展的需求,并提升学生的综合素质。
- 刘玉颖
- 关键词：混合教学模式高职英语教学
- 浅谈英汉习语的文化差异及其翻译被引量：1
- 2014年
- 习语是语言的一部分,是一种在结构上与意义上都比较稳定的语言结构。习语是语言的精华,它带有浓厚的民族色彩和鲜明的文化内涵。本文探讨英汉习语的文化差异根源及其互译的方法。
- 胡兰红刘玉颖
- 关键词：习语文化内涵文化差异
- 浅析英语教学中的中西方文化差异
- 2012年
- 语言是文化的载体,文化是发展语言的途径,英语教学不仅是语言教学也是文化教学。要提高学生跨文化交际能力和英语教学效果,教师应在教学过程中重视中西方文化差异的渗透。
- 刘玉颖
- 关键词：中西方文化文化差异英语教学
- 高等院校学生工作的几点思考
- 2014年
- 高等教育作为我国国民教育的重要组成部分,所担负的教书育人功能不容小觑。学生工作一直是高等院校日常工作的重头戏。由于近些年高等院校的扩招以及新时期一些其他客观存在的影响,在某种程度上,学生工作流于表面,浮于形式。院方工作事倍功半,学生亦颇有微辞。该文就学工工作展开了一些探讨。
- 苟振锋黄日明刘玉颖张鹏
- 高职院校空乘生跨文化交际能力培养的问题分析及其对策研究被引量：6
- 2017年
- 随着国际间交流的日益增多和航空业的快速发展,跨文化交际能力已成为空乘人员的核心能力,是目前高职院校空乘专业人才培养的重要目标。如何有效地培养空乘专业学生的跨文化交际能力,是高职院校跨文化教学中面临的一大难题。文章从当前的发展形势和跨文化交际能力的内涵及构成出发,在阐述跨文化交际能力培养的必要性的基础上,分析高职院校空乘专业学生跨文化交际能力培养过程中存在的问题及其原因,并根据问题分析,提出相应的策略来促进高职空乘专业学生跨文化交际能力的培养,为社会培养出高素质的空乘人才。
- 付娜刘玉颖
- 关键词：跨文化交际能力
- 浅谈高职英语教学中的情感因素及其优化课堂策略
- 2012年
- 情感是教师与学生思想交流和语言交流的纽带。人文主义心理学强调，要促进入的全面发展，必须把认知和情感两个方面统一起来。本文结合高职英语教学特点，剖析了影响英语教学的情感因素——焦虑、抑制、动机、自尊、移情等，讨论了如何利用积极情感因素优化课堂教学，从而提高教学质量。
- 刘玉颖陈梅
- 关键词：高职英语教学情感因素
- 江西红色文化融入高职英语课程研究
- 2023年
- 江西红色文化是中国红色文化的重要组成部分,其丰富资源可为高职英语课程提供充足的素材。江西红色文化融入高职英语课程能够丰富教学资源,有利于红色文化传承,扩大江西红色文化影响力,帮助学生树立文化自信,对落实英语课程思政教学任务具有重要意义。江西红色文化融入高职英语课程的路径,一是要将江西红色文化融入人才培养方案与课程标准,二是要创新江西红色文化融入高职英语课程的方式,大力开展实践活动,三是要开设选修课程,研发江西红色文化校本教材。
- 刘玉颖
- 关键词：江西红色文化高职英语课程
- “供给侧改革”视域下职业院校学生德育教育的路径分析被引量：20
- 2016年
- "供给侧改革"中有关有效供给和结构性改革的整体思路可以为职业院校德育教育工作提供有益的指导。高等职业教育作为高等教育的重要组成部分,与整个社会经济生活密不可分。高等职业教育应紧密结合国家经济发展要求,通过优化人才培养方式,提高专业人才培养质量,推进高等职业教育人才培养的供给侧改革。"供给侧改革"给职业院校德育工作带来了新的改革思路,职业院校德育工作要灵活运用"供给侧改革",建立全新的职业院校德育培养体系。
- 刘玉颖陈梅
- 关键词：职业院校德育
- 浅谈高职英语课堂中的互动教学被引量：1
- 2011年
- 课堂教学互动是教师与学生、学生与学生之间发生的相互交流、沟通、对话、理解和相互作用的活动。不同于传统教学模式,互动教学强调学生的主体地位,能有效地促进高职英语教学目标的实现。
- 刘玉颖
- 关键词：高职英语课堂教学互动教学
