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唐睩

作品数:26 被引量:1H指数:1
供职机构:南京医科大学附属脑科医院更多>>
发文基金:南京市科技发展计划项目国家自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 22篇会议论文
  • 3篇期刊文章
  • 1篇科技成果

领域

  • 25篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 19篇癫痫
  • 13篇脑磁
  • 13篇脑磁图
  • 10篇癫痫患者
  • 9篇信号
  • 9篇失神
  • 7篇失神癫痫
  • 7篇儿童
  • 7篇儿童失神癫痫
  • 6篇多频
  • 6篇多频段
  • 6篇频段
  • 4篇综合征
  • 4篇网络
  • 4篇网络连接
  • 4篇默认
  • 3篇信号机制
  • 3篇成像
  • 2篇电图
  • 2篇动脉

机构

  • 26篇南京医科大学...
  • 2篇南京医科大学
  • 1篇江阴市中医院

作者

  • 26篇唐睩
  • 24篇王小姗
  • 2篇张丽
  • 2篇江炜炜
  • 2篇林兴建
  • 2篇刘红星
  • 1篇时钦
  • 1篇石静萍
  • 1篇祝东林
  • 1篇胡秀秀
  • 1篇吴迪
  • 1篇李峰
  • 1篇黄舒扬

传媒

  • 2篇华东六省一市...
  • 1篇南京医科大学...
  • 1篇中国继续医学...
  • 1篇医学研究与战...
  • 1篇中华医学会第...
  • 1篇江苏省第十七...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 8篇2016
  • 10篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2013
26 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
癫痫、偏头痛的临床脑磁图应用
王小姗刘红星吴迪唐睩葛怀廷吴彩云苗爱亮胡秀秀邱文
儿童失神癫痫(CAE)是一种具有年龄依赖性的特发性癫痫,发病高峰年龄为6-7岁,女孩多于男孩;其患病率占全部儿童癫痫的5-15%。而偏头痛(Migraine)是一种常见的原发性神经系统疾病,临床上以反复发作的一侧或双侧跳...
关键词:
关键词:癫痫偏头痛脑磁图
儿童失神癫痫患者颅内多频段磁源信号的ASI分析
目的儿童失神癫痫(CAE)患病率占儿童癫痫的10-17%,过去一直被列为全面性癫痫类型之一。随着脑磁图和功能磁共振技术的发展,越来越多的证据表明CAE可能存在局灶起源。本研究利用脑磁图磁源累积成像法(ASI),对CAE患...
王小姗唐睩
文献传递
脑磁图高频磁信号对儿童失神癫痫患者默认网络连接的研究价值
目的最新研究证实癫痫患者颅内存在80-500 Hz的高频振荡(high-frequency oscillations,HFOs)以及大于1000 Hz超高频振荡(very-high-frequency oscillati...
唐睩王小姗
文献传递
儿童失神癫痫患者默认网络连接的脑磁图高频磁信号研究
王小姗唐睩
利用脑磁图技术在低频(1-90Hz)至超高频(>1000Hz)范围比较失神癫痫患儿发作期与发作间期神经磁信号特征及其临床价值
<正>目的利用脑磁图(MEG)技术在低频(1-90 Hz)至超高频(>1000 Hz)范围内,探索失神癫痫患儿发作期与发作间期神经磁信号的特点,及其潜在的临床价值。方法共12名新诊断的、未服用抗癫痫药物的失神癫痫患儿参与...
王小姗唐睩
文献传递
利用磁源累积成像(ASI)方法分析儿童失神癫痫患者颅内多频段磁源信号
目的儿童失神癫痫(childhood absence epilepsy,CAE)患病率占儿童癫痫的10-17%,过去一直被列为全面性癫痫类型之一。随着脑磁图和功能磁共振技术的发展,越来越多的证据表明CAE可能存在局灶起源...
王小姗唐睩
文献传递
颈动脉支架术后高灌注综合征的防治
王小姗唐睩
基于脑磁图与弥散张量成像技术对儿童失神癫痫患者脑白质损伤情况
目的:利用脑磁图技术评价儿童失神癫痫(CAE)患者大脑的功能连接网络,结合弥散张量成像(DTI)技术的定量分析参数(FA、ADC、λ1、λ2、λ3)评价感兴区(ROI)内脑白质与正常对照组的差异,观察颅内白质纤维束方向及...
王小姗唐睩
眼震电图结合个案分析在临床教学中的应用
2022年
目的探讨眼震电图结合个案分析教学法在住院医师规范化培训带教中的应用,并为眩晕相关疾病的临床带教建立系统的、专业的眼震电图结合个案分析教学法。方法选择2019年8月—2021年3月期间在南京脑科医院神经内科参加住院医师规范化培训的临床医学本科毕业生进行眩晕章节的教学,分为传统教学组或实验教学组:其中2019级采用传统床边教学查房法,2020级采用眼震电图结合个案分析教学,两组学生均在授课结束后立即进行课堂教学效果的学生反馈评价,在授课结束后1周内完成理论考试(包括单项选择题40分和病例分析题60分),并进行统计分析。结果眼震电图结合个案分析教学组的学生对教学效果的满意度高于传统教学组(Wilcoxon检验,P<0.05),在病例分析题上的客观得分眼震电图结合个案分析教学组的学生成绩平均分数为(48.89±5.08)分,高于传统教学组的(43.14±5.58)分,两组差异有统计学意义(t=3.379,P<0.05)。结论眼震电图结合个案分析教学法应用于住院医师规范化培训的临床带教中,可以提高学员的学习动力和效率,提升临床思维和学习成绩。
唐睩江炜炜张丽林兴建王小姗
关键词:眼震电图眩晕住院医师规范化培训个案分析临床教学医学教育
颈动脉支架术后高灌注综合征防治的思考
<正>目的:高灌注综合征(Hyperperfusion syndrome,HPS)是颈动脉支架成形术(Carotid artery stenting,CAS)后早期发生的严重并发症,可以发生在术后4周内的任何时间,发病率...
唐睩王小姗
文献传递
共3页<123>
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