李晓雨
- 作品数：5 被引量：6H指数：2
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- 习近平的青年观研究
- 习近平在纪念五四运动100周年大会上提出：“在漫漫历史长河中，人类社会青年英雄辈出，中华民族青年英雄辈出。青年是国家的未来，也是世界的未来。”新时代中国青年发展的主题，新时代中国青年发展的方向，新时代中国青年的使命，就是...
- 李晓雨
- 关键词：青年观思想政治教育
- 文献传递
- 习近平的学习观及对当代大学生的启示被引量：3
- 2017年
- 习近平的学习观对为什么学习、学什么内容、怎样学习做了深刻和系统的阐述。当前大学生在学习观方面存在以下问题:急功近利,理想使命与学习目标脱节;偏听偏信,鉴别能力与文化水平冲突;浅尝辄止,探索精神与学习方式矛盾。为此,当代大学生应树立科学的学习观,着力在以下几个方面改造提升;一是务实崇高,将学习目标与理想使命相结合;二是学以致用,鉴别能力与文化水平共同提高;三是锲而不舍,学习方式与探究精神相辅相成。
- 孙耀胜李晓雨
- 关键词：大学生学习观
- 习近平人才观对新时期高校人才培养工作的启示
- 2017年
- 深刻学习和领会习近平人才思想特征及其对高校培养人才的新要求,着力解决目前在人才培养模式下的诸多问题,是当前高校的崭新使命和根本任务。在此背景下,高校应在创新教育方法、转变思维方式、优化学科设置等方面提高人才培养质量和发挥育人功能,通过营造良好的校园文化氛围和建立新型人才培养机制,形成有利于人才成长的育人环境。
- 孙耀胜李晓雨
- 关键词：高校人才培养体制环境
- “思想道德修养与法律基础”课渗透科学历史观教育研究被引量：2
- 2018年
- "思想道德修养与法律基础"课是高校大学本科生必修的四门思想政治理论课之一,承担着对大学生进行正确的思想观、道德观和法治观教育的重任。在当前历史虚无主义思潮沉渣泛起、出现新的变化并极大影响着大学生思想的背景下,"思想道德修养与法律基础"课应该修正过去传统的教学目标,以科学历史观教育为主线,在教学中广泛渗透思想观、道德观和法治观教育。具体来说主要从"基础"课教师、政府和高校以及大学生四个层面论述在"基础"课中如何更好地渗透科学历史观教育。
- 孙耀胜李晓雨
- 关键词：科学历史观唯物史观
