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冯雅静

作品数：4 被引量：15H指数：1
供职机构：云南艺术学院更多>>
发文基金：云南省教育厅科学研究基金更多>>
相关领域：艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇艺术
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇艺术
  • 2篇舞蹈
  • 2篇教育
  • 2篇传承
  • 1篇艺术教育
  • 1篇艺术生产
  • 1篇艺术作品
  • 1篇原生态
  • 1篇原生态舞蹈
  • 1篇少数民族舞蹈
  • 1篇主客体统一
  • 1篇文化
  • 1篇文化传承
  • 1篇舞蹈教育
  • 1篇物质媒介
  • 1篇民族
  • 1篇民族舞
  • 1篇民族舞蹈
  • 1篇高校专业
  • 1篇高校

机构

  • 3篇云南艺术学院

作者

  • 3篇冯雅静

传媒

  • 2篇神州

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
让艺术作品回归“艺术”——追溯艺术作品的本源
2011年
艺术作品，通俗的说就是艺术生产的成果或产品，它是艺术家运用一定的物质媒介和艺术语言，通过艺术构思和艺术创作。将头脑中形成的主客体统一的审美意象物态化，创造出来的审美鉴赏的对象。换言之，艺术家是主体，艺术作品是客体，主体创造客体，客体又反映主体的主观意识。
冯雅静
关键词：艺术作品主客体统一本源艺术生产物质媒介
云南少数民族舞蹈在高校专业舞蹈教育中的传承研究
“民族艺术文化”是一个国家和一个民族最具代表性的文化符号象征，是“非物质文化遗产”主要分类之一。然而当今世界范围内的经济全球化、加速的城市化和现代化犹如热潮一般席卷而来，使一个个独具特色的民族文化符号受到了前所未有的冲击...
冯雅静
关键词：少数民族舞蹈舞蹈教育文化传承
文献传递
论云南“原生态舞蹈”在艺术教育中的传承与发展
2012年
“原生态舞蹈”艺术属于世界性民族文化和我国优秀传统文化的重要组成部分。云南地处我国西南边陲。拥有25个少数民族，其中15个独有的民族，无疑是一座巨大的丰富的民族艺术宝库。本文的主要内容就是基于云南地域“原生态舞蹈”怎样科学、正确的被引入到艺术教育的课堂之中。从而实现对云南地域“原生态舞蹈”的传承、保护与发展途径方法的多元化建构，使得这一民族传统艺术得以世代相传、不断流、不泯灭、不消亡。
冯雅静
关键词：艺术教育传承
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