张羽
- 作品数：67 被引量：633H指数：14
- 供职机构：清华大学教育研究院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金北京市教育科学规划课题国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学水利工程哲学宗教天文地球更多>>
- “抢跑”真的能赢吗?——小学数学校外辅导对校内教学和数学思维培养的影响被引量：22
- 2014年
- 出于对优质教育资源的激烈争夺,全国各地校外辅导班盛行。家长们抱着不能"输在起跑线上"的想法,尽量让孩子"抢跑"。但在学术研究领域,尚未对这种提前学习知识点的行为进行记录和分析,也没有针对校外辅导对学生思维培养的影响研究。本文通过文献分析法和深度访谈法,对小学阶段校外培训机构的数学教学内容进行分析,测量"抢跑"的超前度,并探讨"抢跑"的教学方式对校内教学的影响以及对培养小学生健康的数学思维的利弊。在与校外辅导班相关领域的研究具有重要的实证价值。
- 张羽黄振中
- 关键词：小学数学校内教学
- 黑土洼潜流人工湿地净化水质效果总体分析被引量：4
- 2010年
- 基于2004—2009年黑土洼人工湿地水质长期监测资料,对人工湿地整体系统以及潜流湿地中3个不同净化区的水质净化效果进行了总结分析,结果表明,各项水质去除率平均达到40%以上,水质由进水Ⅴ—劣Ⅴ类水质,达到出水水质Ⅲ—Ⅳ类,整体水质净化效果较为明显;人工湿地在常温期（6月1日—10月15日）的水质净化效果要优于过渡期（3月15日—6月1日）和低温期（10月15日—3月15日）;在潜流人工湿地的3个净化区中,Ⅰ区水质净化效果最好,其次为Ⅱ区和Ⅲ区;此外,在潜流湿地单元中,一级植物碎石床净化水质,总体上达到总去除率的50%以上。
- 郭文献张羽王鸿翔徐建新赵振国
- 关键词：官厅水库人工湿地污水处理
- 我国西部农村小规模学校学生的心理素质优与劣被引量：1
- 2018年
- 农村小规模学校问题集中显示了我国农村教育发展的突出矛盾,是破解农村教育发展难题的重要切入点。本研究从学生心理素质的视角出发,揭示农村小规模学校学生的深层特点。基于我国西部某少数民族聚居市2016年259所学校共45771名学生的全样本管理数据和问卷数据,本研究发现:虽然农村小规模学校学生的家庭社会经济地位低于农村正常规模学校学生,但其自尊、情绪弹性和安全感水平显著高于农村正常规模学校学生,其安全感得分也显著高于城市学生。自尊和情绪弹性对数学语文成绩有显著正相关。这也许解释了虽然农村小规模学校学生家庭背景处于劣势,但与正常规模学校学生相比,在语文成绩上没有显著差异,在数学成绩上的差异不大。因此,维持农村小规模学校和教学点对于帮扶偏远农村儿童的教育具有重要的政策意义。
- 赵莹颖张羽
- 关键词：农村教育心理素质
- 基于系列水沙条件的黄河内蒙段河床演变试验研究被引量：2
- 2012年
- 为了探讨系列径流泥沙过程对河床演变的累积效应,对黄河内蒙三湖河口-昭君坟河段,进行了5种不同系列年水沙过程的河床演变试验研究。规划整治工程方案因归顺河势,有效减少了主槽淤积;调水方案流量Q<400m3/s出现几率低,有效减小了小水淤积。不同方案累积淤积量还与高含沙支流洪水的入汇几率有关,入汇次数多,淤积量大;同时也对模拟河段局部纵剖面演变有重要影响。当水沙系列过程使得小流量过程占优时,河相关系槡B/H增大,平滩流量降低;数据分析表明汛期来沙系数S/Q与河相系数槡B/H间存在对数型关联性,说明汛期水沙条件是影响河道断面形态的重要因素。
- 孙东坡陈丹张羽张立
- 人才与竞争:我国未来工程师培养的战略制定——“卓越工程师教育培养计划”实施五年回顾之一被引量：18
- 2016年
- 根据国家教育体制改革领导小组统一部署,由中国工程院承担系列卓越人才培养计划实施情况评估课题,对《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的贯彻落实情况开展中期评估。从项目执行情况看,参与卓越工程师教育培养计划的高校逐渐建立了与行业企业联合培养人才的新机制,创新了工程教育的人才培养模式;通过培训和跨界学习逐渐培育能够胜任高水平工程教育教学的专业师资队伍。卓越计划的实施,一定程度上提升了工程技术人才培养质量;促进了校企紧密合作,产生了一定的辐射作用和社会效应,为卓越计划的后续实施和最终目标达成奠定了良好基础。
- 王孙禺谢喆平张羽龙宇李雪石小岑
- 关键词：工程教育
- 工程师继续工程教育对其职业发展的影响研究被引量：3
- 2014年
- 随着技术的更新换代,工程师对继续教育的需求不断增大。本文利用装备制造业2273份工程师的调查数据,采用最小二乘回归法(OLS)以及解决自选择偏误的倾向分数配对法(PSM)分别探讨了继续工程教育对工程师收入水平及职称晋升的影响。研究发现不同类型的继续工程教育对工程师的职业发展影响不同,其中专业知识类培训的影响最显著,而在职学历类教育产生的影响不显著。文章最后依据分析结果对企业如何提供切实有效的继续工程教育形式、内容等问题进行了讨论。
- 张羽史安璐
- 关键词：继续工程教育
- 长江重庆河段平面二维非恒定水沙数值模拟被引量：12
- 2005年
- 本文针对长江重庆河段复杂的水沙运动特点和地形条件 ,考虑悬移质和推移质运动 ,采用有限元方法建立了平面二维非恒定水沙数学模型 ,对重庆河段的水流运动和泥沙冲淤进行了模拟。模型中采用张红武提出的不平衡输沙理论以及引入符合重庆河段水沙特点的悬移质挟沙力公式和推移质输沙率公式 ,对现有三峡库区数学模型进行了改进 ,并利用重庆河段正态模型试验和原型观测资料对模型进行了验证。结果表明 ,模型计算的沿程水位、断面流速分布和河床冲淤变化与资料符合较好。
- 彭杨张红武张羽
- 关键词：重庆河段
- 坡面水土流失比尺模型相似性的试验研究被引量：17
- 2005年
- 通过不同比尺的系列模型试验,为坡面水土流失的比尺模型相似性研究,提供了原型和模型的降雨-产沙资料。试验结果表明,坡面产沙浓度随时间的变化有较强的紊动性,因此建议采用经验回归的方法率定降雨产沙的比尺关系;原型和模型的侵蚀产沙量都与雨强成幂函数相关,其雨强系数随模型几何比尺的增大而减小,而雨强指数的大小与坡面几何尺度的大小无关。
- 徐向舟张红武张羽张德昌
- 关键词：水土流失侵蚀产沙量试验结果雨强紊动率定
- 北京“坑班”式择校及其对基础教育生态的影响被引量：7
- 2014年
- 近几年来北京小升初择校问题成为深受各界关注而又最难以令人满意的社会问题之一。本研究中,研究者以质性研究的基本范式,特别关注了北京市某区"坑班"式择校这一特殊而又影响广泛的教育现象。研究者通过对10位小升初学生的家长及中小学教师的深度访谈资料进行分析,辅之以对"坑班式"教学内容和小学教材内容进行对比,集中探讨了"坑班"式择校及其对基础教育生态的影响。
- 张羽黄振中李曼丽
- 大学生通识教育课程实施效果评价研究被引量：24
- 2014年
- 本文通过混合方法考察A大学E学院通识教育课程改革的效果。研究发现:E学院和M学院学生在创新能力、信息整合及决策能力、表达交流能力上没有显著差异;前者的辨别价值能力优于后者;后者的批判性思维倾向优于前者。同时,基于对E、M两院的通识课程与教学的深度访谈和参与性观察,对定量研究结果进行了解释。
- 李曼丽张羽欧阳珏
- 关键词：通识教育课程改革
