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刘军

作品数:5 被引量:2H指数:1
供职机构:合肥市第三十八中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇作文
  • 2篇作文教学
  • 2篇文教
  • 2篇教学
  • 1篇学校资源
  • 1篇语文
  • 1篇语文学
  • 1篇语文学习
  • 1篇思维
  • 1篇走出课堂
  • 1篇文学
  • 1篇教育
  • 1篇教育促进
  • 1篇课堂
  • 1篇劳动教育
  • 1篇创新性思维

机构

  • 2篇合肥市第三十...

作者

  • 2篇刘军

传媒

  • 2篇试题与研究(...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2017
5 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
利用学校资源,以劳动教育促进作文教学被引量:2
2020年
劳动,这是渗透一切、贯通一切的东西。”劳动教育是对学生全面发展不可或缺的教育内容之一。在初中的教育教学中,对学生进行劳动教育就显得尤为重要。语文学科的教学中,尤其是作文的教学中渗透劳动教育,也应该成为语文学科教师实施素质教育的必然。语文学科的作文教学,学生写作的过程就是脑力劳动的过程,如何将写作创作的脑力劳动与对学生进行体力劳动的认识与热爱教育结合起来,就显得至关重要了。
刘军
关键词:学校资源劳动教育作文教学
作文教学不能忽略——兴趣、创新与走出课堂
2017年
在语文学习中,要突破只强调听、说、读、写等常规教学的局限性,把发展思维能力放在重要地位.能力的核心是思维,创新性思维是创新能力的核心.只有思维发展了,创造潜能才会被激发出来.作文教学是语文教学的一大重点,也是一大难点.每当提起作文来,无论教师、学生,都普遍认为是件伤脑筋的事.客观分析,这不是学生思维单纯,而是我们教师的教法不当、指导欠妥造成的。
刘军
关键词:创新性思维语文学习
共1页<1>
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