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李蓬勃

作品数：3 被引量：11H指数：2
供职机构：国际关系学院更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇汉字
  • 1篇大徐本
  • 1篇大学人文
  • 1篇形旁
  • 1篇形声
  • 1篇形声字
  • 1篇学人
  • 1篇亦声字
  • 1篇右文
  • 1篇右文说
  • 1篇人文
  • 1篇通识
  • 1篇通识教育
  • 1篇同源字
  • 1篇偏旁
  • 1篇现代汉字
  • 1篇现代汉字学
  • 1篇小篆
  • 1篇教育
  • 1篇会意

机构

  • 3篇国际关系学院

作者

  • 3篇李蓬勃
  • 1篇高红玲

传媒

  • 2篇语文建设
  • 1篇第五届首都特...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇1998
  • 1篇1997
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
亦声字的性质与价值被引量：7
1998年
亦声字的性质与价值李蓬勃一、亦声字的特点与成因亦声字这个名称源于《说文》，许慎用“六书”分析汉字构造时每以“从某从某，某亦声”说解字形，后人遂称此类字为“亦声字”。《说文》：“贫，财分少也。从贝从分，分亦声。”“贫”由“分”和“贝”两个字合在一起会贫...
李蓬勃
关键词：同源字分化字大徐本汉字构造右文说
汉字偏旁部位系统的形成与完善被引量：4
1997年
汉字偏旁部位系统的形成与完善□李蓬勃一与由字母线性排列拼写语词的拼音文字不同，汉字由笔画、偏旁等构件平面组合构成方块式的字形，构字部件在横向和纵向两个坐标上以左右、上下、内外等方式组成二维的图形。因而构件的部位是组字的基本要素之一，也是区别字形的重要...
李蓬勃
关键词：形声字偏旁现代汉字学会意字形旁小篆
大学人文通识教育改革探索
本文以大学人文通识教育为研究对象，探讨了人文通识教育的改革策略，指出通过将人文通识教育定位在“艺术体验”和“文史经典”两个方向，由原来的每周4学时，增加到每周6学时，采取专题课的形式，每位教师根据自己原来教学和研究的专业...
李蓬勃高红玲
关键词：教学改革
文献传递
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