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刘国鹏

作品数：4 被引量：0H指数：0
供职机构：齐鲁师范学院更多>>
相关领域：理学文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇会议论文
  • 2篇专利

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇化工
  • 2篇化工原料
  • 2篇教学
  • 2篇固液分离
  • 1篇形貌
  • 1篇旋律
  • 1篇院校
  • 1篇声波
  • 1篇师范
  • 1篇师范院校
  • 1篇实验教学
  • 1篇实验课
  • 1篇实验课程
  • 1篇酸铜
  • 1篇探究式
  • 1篇探究式教学
  • 1篇自主学习能力
  • 1篇温度梯度
  • 1篇无机
  • 1篇无机化学

机构

  • 4篇齐鲁师范学院

作者

  • 4篇刘国鹏
  • 2篇柳若芍
  • 1篇曹晓荣

传媒

  • 1篇第八届全国化...
  • 1篇第十四届全国...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2012
  • 1篇2011
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
冷激方式的差异可控合成硝酸钾晶体
本发明涉及冷激方式的差异可控合成硝酸钾晶体，基于温度梯度干预的硝酸钾结晶方法，硝酸钾作为应用广泛的化工原料，为获得较好的晶体大小、形貌和品质，现有的方法主要从结晶工艺条件的优化和晶体生长动力学角度进行改进。这些改进方法要...
李梦华刘国鹏
文献传递
基于化学学习规律的课堂教学策略
随着新课程改革的进一步深化，人们比以往任何时候都更加关注学习理论、学习规律在课堂教学中的运用。文章就目前我国高校化学课堂教学存在的几点问题，论述了大学化学教学内容取舍的科学性；化学教学内容表述的启发性；大学生听课的积极性...
柳若芍刘国鹏
关键词：课堂教学
基于声波干预的硫酸铜结晶方法
本发明涉及基于声波干预的硫酸铜结晶方法，硫酸铜作为应用广泛的化工原料，为获得较好的晶体大小、形貌和品质，现有的方法主要从结晶工艺条件的优化和晶体生长动力学角度进行改进。这些改进方法要求严格控制实验条件，原理和流程较为复杂...
刘国鹏李梦华
文献传递
探究式教学在基础元素化学实验教学中的探索与实践
探究式教学是以学生为主体的教学模式.教学过程中通过教师对学生的学习合理、有效、适度的引导,学生自主获取知识和解决问题的能力得以培养.本文借鉴了探究式教学的思想,对以往无机基础元素化学实验教学中的不足进行改进,力求为学生提...
刘国鹏柳若芍曹晓荣
关键词：高等师范院校探究式教学自主学习能力
文献传递
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