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贾玉梅

作品数：1 被引量：5H指数：1
供职机构：北京师范大学教育学部比较教育研究中心更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇世界公民
  • 1篇全球观
  • 1篇矛盾性

机构

  • 1篇北京师范大学
  • 1篇阿尔伯塔大学
  • 1篇维多利亚大学

作者

  • 1篇贾玉梅

传媒

  • 1篇比较教育研究

年份

  • 1篇2002
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
培养全球观:日、加学生对于世界公民责任问题的看法被引量：5
2002年
这篇论文是一个关于加拿大和日本中学生(194人)怎样理解和想象“世界公民身份”的实验性研究的结果。对于研究结果的分析表明,尽管两国学生的看法有很多相似之处。但他们在形成全球观念的能力上存在重大差异——尤其是在多大程度上对未来持乐观态度和把自己看作解决全球问题的积极参与者方面。基于此,目前正在进行旨在强调国际化和跨文化对话的课程改革的日、加两国教育当局必须注意这些与培养学生世界公民观念密切相关的可能性与矛盾性。
George H.W.RichardsonDavid Blades贾玉梅
关键词：矛盾性
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共1页<1>
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