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熊文俊

作品数:25 被引量:53H指数:4
供职机构:四川大学附属中学更多>>
发文基金:全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题四川省教育科研资助金项目更多>>
相关领域:文化科学艺术矿业工程更多>>

文献类型

  • 21篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 21篇文化科学
  • 2篇艺术

主题

  • 10篇教学
  • 7篇体育
  • 6篇问题教学
  • 4篇体育舞蹈
  • 4篇舞蹈
  • 3篇教育
  • 3篇缄默
  • 2篇修养
  • 2篇音乐
  • 2篇音乐修养
  • 2篇知识
  • 2篇体验性
  • 2篇体验性目标
  • 2篇体育教学
  • 2篇教学实践研究
  • 2篇课堂
  • 2篇缄默知识
  • 2篇教师
  • 2篇教学改革
  • 2篇教学实践

机构

  • 13篇四川大学
  • 8篇常熟理工学院
  • 1篇北京建筑工程...
  • 1篇苏州大学

作者

  • 22篇熊文俊
  • 11篇陈明英
  • 10篇米云林
  • 6篇周文良
  • 2篇刘英
  • 1篇周光岑
  • 1篇夏红亚
  • 1篇任志恒
  • 1篇王桂香

传媒

  • 7篇教育科学论坛
  • 3篇中国教育学刊
  • 1篇人民教育
  • 1篇全球教育展望
  • 1篇湖北体育科技
  • 1篇福建茶叶
  • 1篇文体用品与科...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇常熟理工学院...
  • 1篇运动
  • 1篇当代体育科技
  • 1篇物理教师
  • 1篇成都师范学院...

年份

  • 3篇2017
  • 4篇2016
  • 5篇2015
  • 1篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2007
  • 1篇2006
25 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
教师教学评价素养的现状与对策被引量:1
2016年
教师的教学评价素养主要包括评价意识、评价知识、评价实践和评价监控四个方面。从调查结果看,不少教师的评价意识淡薄、评价知识欠缺、实践策略缺乏、监控行为不力。要改变这种现状,需要采取措施促进教师关注并改进教学评价,构建核心问题教学中的课堂教师评价策略和课后教学评价策略,才能逐步提高教学评价素养。
米云林陈明英熊文俊任志恒
关键词:教师
合作学习在高校体育舞蹈教学中的应用——评《体育舞蹈的理论与实践》被引量:14
2016年
在传统的体育教学实践中,学生只能被动地接受教师的教学,不能充分发挥他们的学习热情和主动性,严重影响学生的体育学习兴趣。特别是在体育舞蹈学习中,教师的作用不单单是要对学生进行必要的理论知识教授,而是要注重提高学生的实践能力和与人合作的能力,在与人的交流中学习体育舞蹈知识。
熊文俊
关键词:体育舞蹈教学高校体育学习兴趣
核心问题教学中体验性目标的点检测设计与实施
2017年
体验性目标的点检测,是从促进师生发展的角度,针对一节课中学生某一体验进行的检查或测验。核心问题教学中的体验性目标以学习主体、经历境遇、行为动词、行为对象四个要素进行规范陈述,其中的检测点用定语和中心语两个要素进行表达。借鉴心理测量技术,运用满足一定条件的学科性题目或任务进行检测,以引出学生个体与检测目标相关的反应或行为表现,通过推理判断进行体验性目标达成情况的间接检测,同时辅以学生的自我陈述、教师的调查访谈。将应该完成的所有事项以《体验性目标点检测表》的形式表达,教师在依据表格项目逐一设计、实施、填写的过程中,规范地完成点检测的实施,以提高体验性目标检测的科学性和可信度。
米云林陈明英熊文俊
关键词:体验性目标
体育舞蹈对参加者心理健康影响的调查被引量:1
2009年
应用精神卫生自评量表(SCL-90),对100名体育舞蹈爱好者的心理健康水平与特征进行测试,以论证体育舞蹈运动的健心功效。调查结果表明,体育舞蹈是一项十分有益于心理健康的舞蹈与运动结合的体育运动,对有抑郁、焦虑和人际敏感症状的人,其调节作用是显著的。
熊文俊王桂香
关键词:体育舞蹈心理健康SCL-90
体验性目标的陈述与检测技术被引量:2
2011年
新课程改革强调学习的体验性,提出教学活动的体验性目标。体验性目标具有过程性与结果性统一、个体性与概括性统一的特点,不应该以行为目标的方式陈述。比对行为目标,体验性目标陈述的四个基本要素是学习主体、经历境遇、行为动词、行为对象。通过"概括目标+行为样例",用行为样例可以做体验性目标中某个点的达成检测标准。实施这样的检测,要求教师备课时精心选择检测点,设计检测题目并作出分析预设,检测后在一般作业批改和定量统计的基础上,进行定性分析并获得对教学调整有实际意义的结论。
陈明英周文良米云林熊文俊
关键词:体验性目标结果性目标
根植缄默知识以促进学生深度体验被引量:7
2012年
体验是课堂条件下学生学习与发展的重要机制,有效的课堂教学需要促进学生的深度体验,学生活动体验中得到的大量的是缄默知识,根植缄默知识促进学生深度体验,是当前课堂教学改革值得尝试的一条重要途径。其主要举措如:在学生缄默知识分析活动中更新教师教学观念;在缄默知识知晓活动中强化学生体验意识;在基于缄默知识的核心问题解决活动中丰富学生体验;在缄默知识显性化活动中深化学生体验。
周文良陈明英米云林熊文俊
关键词:缄默知识教学举措
学校教育科研价值的落实被引量:1
2006年
目前,中小幼学校搞教育科研已经是很普遍的现象,对于教育科研为教育改革与发展服务的价值,已不存在很大的争议,关键在于教育科研价值怎样才能落实,这是一个伴随教育科研始终的永久性问题。我校在实现教育科研价值的追求中,已走过十余年的风雨历程,下面结合我校的探索实践,谈谈我们的对比的认识与作法。
周光岑陈明英刘英夏红亚熊文俊
关键词:学校教育教育改革与发展教育科研
对体育舞蹈音乐修养要求的研究被引量:3
2015年
体育舞蹈的一个重要特点就是音乐的至始至终的伴随性,可见音乐在舞蹈中的作用,因此,从事舞蹈工作者要不断地提高自己的音乐修养。从各种舞蹈的特点来看,就能知道音乐对舞蹈风格的重要影响,如表现摩登舞的绅士风度,表现拉丁舞的奔放,对舞蹈音乐的精确把握建立在对音乐的理解上。对于一般的初学者来说,他们往往只注重舞蹈技术技巧以及舞蹈动作的强化学习,从而就忽略了对舞蹈的音乐的重要性认识,这样的结果就是非常的差强人意的,具体表现如,舞步与音乐伴奏脱节,舞蹈的连贯性和舞蹈的韵律感遭到破坏,舞步还在进行音乐却停止了或者音乐终止了动作还没终止,等各种脱节现象。
熊文俊
关键词:体育舞蹈音乐修养
江苏常熟市公务员体育锻炼现状调查研究
目的:全面、系统地了解常熟市公务员参与体育锻炼的现状,并对开展公务员体育健身活动提出相应建议,以期为我国公务员体育活动的广泛开展,提高公务员身心健康水平,推动全民健身计划的全面实施提供一些参考。 方法:本文在...
熊文俊
关键词:公务员体育锻炼
文献传递
对体育舞蹈音乐修养要求的研究被引量:1
2015年
体育舞蹈的一个重要特点就是音乐的自始至终的伴随性,可见音乐在舞蹈中的作用,因此从事舞蹈工作者要不断提高自己的音乐修养。从各种舞蹈的特点来看,我们就能知道音乐对舞蹈风格的重要影响,如表现摩登舞的绅士风度、表现拉丁舞的奔放,对舞蹈音乐的精确把握建立在对音乐的理解上。对于初学者来说,他们往往只注重舞蹈技术技巧以及舞蹈动作的强化学习,从而忽略了舞蹈对音乐重要性的认识。
熊文俊
关键词:体育舞蹈音乐修养
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