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姚瑶

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供职机构：盐城市亭湖区教育局更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇引领课堂
  • 1篇课堂

机构

  • 1篇盐城市亭湖区...

作者

  • 1篇姚瑶

传媒

  • 1篇教育研究与评...

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
激励:引领课堂的精彩
2010年
有效的课堂激励机制可以帮助学生认识自我，建立信心，培养和激发学习兴趣，促进各种能力的形成。教师应当从课堂入手，抓时机、寻方法、建机制，明确课堂激励需要注意的细节，采取一些有效的激励措施，让激励在课堂中不断生成、不断完善，为学生的终生发展奠定坚实的基础。
姚瑶
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