李霞
- 作品数：4 被引量：2H指数：1
- 供职机构：广州城市职业学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教社会学一般工业技术更多>>
- 非遗传承视域下特殊教育插画设计课程实践研究——以通草画为例被引量：2
- 2023年
- 本文以广州市非物质文化遗产的代表性项目通草画为例,在保护和传承通草画文化的基础上,对高职院校特殊教育学院视觉传达设计专业的插画设计课程进行创新研究。旨在开发特色课堂内容,探索实践性教学,建立专业师资,将非遗传承融入到殊教育教学中。探索与打造适合非遗传承+特殊教育插画设计课程+通草画的“三赢”模式,不断为非遗传承工作培养人才,提供生力军,进一步促进非遗保护与传承工作。
- 李霞
- 关键词：特殊教育课程目标插画设计
- 关于创新城市社区管理服务的几点重要思考
- 2020年
- 随着我国城市发展的步伐的加快,城市社区化管理服务的体制需要创新整改,彻底实现城市社区管理服务的社会化性质。在党和政府机构的引领下,整合社区的所有资源,启用社区的全部功能,准确定格城市社区的职能。然而创新思维必须建立在一定的基础之上,在党和政府机关的领导下,准确定位社区职能、激活社区功能、融合社区资源,逐步实现城市社区管理服务的创新,呈现有序、完善、文明的社区管理服务,把城市社区和社会融合为一体,逐步加强深化推动社区管理服务的社会化发展进程。
- 李霞
- 关键词：管理服务思维创新
- 广东民间艺术融入特殊教育艺术设计教学的实践研究——以包装设计为例
- 2024年
- 广东民间艺术是中华民族传统文化的重要组成部分,具有独特的历史、文化和艺术价值。随着现代化进程的加速和外来文化的冲击,许多传统民间艺术逐渐失去了传承和发展。特殊教育学校的学生由于自身的特点,往往对传统民间艺术缺乏了解和兴趣。因此,将广东民间艺术融入特殊教育艺术设计教学,既可以提升特殊学生的社会适应能力、艺术素养和设计能力,又可以帮助他们更好地了解传统文化,而且能够推动广东民间艺术的传承和发展,以及为中国特殊教育事业的进步贡献力量。包装设计是艺术设计教学中的重要课程之一,本文以特殊教育艺术设计中包装设计教学为例,将广东民间艺术融入教学中,对于传承传统文化和提高特殊学生的艺术素养和设计能力都具有重要的意义。
- 李霞李丽珍
- 关键词：民间艺术特殊教育艺术设计
- 从辅导员自身谈心理健康调适
- 2011年
- 辅导员是对学生进行日常教育管理最基层、最直接的实施者,是高校思想政治教育的主力军,伴随学生大学生活的各个阶段,是学生接触最多、交流最多,对学生影响最广泛的教育者之一。辅导员的心理健康状况直接影响学生思想政治工作的绩效,也关系到学生的成长成才。本文以辅导员实证体验为例,分析和探究辅导员所面临的心理健康问题,并结合实际探讨如何改善这一问题。
- 李霞
- 关键词：高职辅导员心理健康
