梅丹丹
- 作品数：4 被引量：1H指数：1
- 供职机构：东台市幼儿园更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 绘本在数学活动中的运用——大班数学活动《排列书》课例研究
- 2018年
- 一、活动背景《排列书》是一本蕴含按规律排序的数学绘本,故事中的小朋友山姆用玩具、生活用品、图书等物品快乐地玩游戏,玩的就是有规律地排序。故事巧妙地把数学、生活、游戏融合在一起,情节简单,重点突出,没有刻意地对幼儿进行数学教育,而是把数学的有趣和美展现在幼儿面前,让小读者情不自禁地也想玩一玩,做一做。
- 梅丹丹
- 关键词：数学活动课例研究绘本大班数学教育
- 我们的海春轩塔——有效支持,助幼儿跨越学习难点
- 2023年
- 背景海春轩塔是东台地标性的历史建筑,也是东台市著名的旅游景点之一,被本地人亲切地称为“宝塔”。在实施“我们的城市”主题课程时,海春轩塔这一资源被纳入课程中来,教师跟随幼儿的探究需求组织了寻访、观察、写生、搭建等教育活动。中班幼儿在搭建海春轩塔时碰到了困难,教师在鼓励幼儿自己解决问题的过程中,也在思考应该怎样支持幼儿跨越学习的难点。
- 周虹梅丹丹
- 关键词：中班幼儿主题课程旅游景点
- 幼儿绘本阅读的问题分析与改进思路
- 2018年
- 绘本作为当前幼儿教育界重要的教学辅助工具,通过图文并茂的绘本内容,能够扩展孩子视野,激发孩子想象,对孩子进行启发。综观当前绘本阅读教学的发展,存在着绘本选择、教学目标不明确、教学方法单一等问题。基于此项分析,推动绘本阅读的发展,需要进一步明确目标、选择何时阅读材料、丰富教学方法等。
- 梅丹丹
- 关键词：绘本阅读幼儿教育
- 幼儿园如何加强幼小衔接被引量：1
- 2012年
- 随着幼儿园学习的结束,将要进入小学的孩子要面临新的挑战。运用恰当的方法进行幼小衔接是保证孩子健康成长的关键。本文结合实际,从教师、孩子、家长三方面入手,浅谈幼儿园如何加强幼小衔接。
- 梅丹丹
