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刘丽菊

作品数：6 被引量：1H指数：1
供职机构：资中县球溪高级中学更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 2篇书面
  • 2篇书面表达
  • 2篇高中英语
  • 1篇学法
  • 1篇英语书面表达
  • 1篇语块
  • 1篇语块教学
  • 1篇语块教学法
  • 1篇删减
  • 1篇书面表达能力
  • 1篇评改
  • 1篇评改模式
  • 1篇教材实施
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇高中英语书面...
  • 1篇核查表
  • 1篇二次开发
  • 1篇词汇

机构

  • 3篇昆山震川高级...

作者

  • 3篇刘丽菊

传媒

  • 1篇文教资料
  • 1篇英语广场（学...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2013
共 6 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
如何运用语块教学提高学生书面表达能力
2013年
本文从高中生书面表达的现状入手,提出了在写作中运用语块教学的观点,从语块的定义、运用的理论依据、运用途径和意义等方面进行了探讨。
刘丽菊
关键词：语块教学法书面表达词汇
合作评改模式在高中英语书面表达中的运用
2014年
本文从高中学生书面表达的现状入手,提出了合作评改模式在高中英语书面表达中的运用,阐述了合作评改模式在高中英语书面表达中运用的涵义,合作评改模式在高中英语书面表达中的实施过程,实施合作评改应注意的问题及其意义。
刘丽菊
对高中英语教材实施二次开发的探析被引量：1
2014年
本文从"二次开发"的背景入手,阐明了教材"二次开发"的涵义,探讨了"二次开发"的实施步骤和意义,旨在进一步优化课堂教学和加强课堂教学的有效性。
刘丽菊
关键词：二次开发删减
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共1页<1>
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