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代义强
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潢川幼儿师范学校
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张春花
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“翻转课堂”理念下的职业院校数学教学研究
2021年
现代教育强调就学生不同阶段学习特点开展多元化的教学,以令学生需求能够得到及时的满足,其在学习上的“短板”也能得到一定的补足,从而强化教学效果。本文以翻转课堂的教学理念(方法)为例针对职业院校学生的数学教学在该理念下的展开优势进行分析,归纳总结翻转课堂在职业院校数学教学中的应用路径与注意事项,以供借鉴。
代义强
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