陈洪
- 作品数：32 被引量：65H指数：4
- 供职机构：广东海洋大学更多>>
- 发文基金：新世纪高等教育教学改革工程广东省教育厅自然科学基金广东省重大科技项目更多>>
- 相关领域：理学化学工程文化科学轻工技术与工程更多>>
- 融入课程思政的有机化学实验混合教学模式的探索——以1-溴丁烷的制备为例被引量：3
- 2022年
- 在有机化学实验的教学中,要充分挖掘其中蕴含的课程思政元素,发挥其育人功能。在新冠疫情形势下,传统的线下教学模式已不再适用于有机化学实验课程。为了解决这一问题,高校开展了融入课程思政的线上有机化学实验教学模式,后期在此基础上又结合线下教学,开展了线上线下混合的有机化学实验教学模式与课程思政教育相结合的实践与探索,取得了良好的教学效果。这一教学模式有利于提高学生综合素养,有利于更好地达成教学目标,为此类实践课程的开展提供了参考与借鉴。
- 陈洪胡章余传明黄思庆
- 关键词：线上教学有机化学实验
- 微波辐射法制备N-亚水杨基壳聚糖Schiff碱及其吸附性能的研究被引量：5
- 2006年
- 应用微波辐射法制备了N-亚水杨基壳聚糖Sch iff碱,探讨了微波辐射的辐射功率、辐射时间对缩合度的影响,并用UV、FTIR、TG/DTA表征产物的结构;同时研究了N-亚水杨基壳聚糖Sch iff碱的吸附性能。研究结果表明,应用微波辐射加热手段,壳聚糖生成N-亚水杨基壳聚糖Sch iff碱的反应速度远远高于传统加热手段,为获得相同的缩合度(DC=88%),微波加热法只需360 W反应6 m in,而常规水浴加热法需在85℃反应6 h;与常规水浴加热法相比,微波辐射加热制得的N-亚水杨基壳聚糖Sch iff碱对金属离子的吸附容量要大一些,在25℃时,对Cu2+、Zn2+、Fe2+和N i2+的吸附容量分别达到90.5、78.5、10.2和26.3 mg/g。
- 温燕梅李思东钟杰平陈洪章超桦
- 关键词：壳聚糖微波辐射水杨醛SCHIFF碱
- 药物化学教学模式改革的探索与创新被引量：4
- 2016年
- 药物化学是我校制药工程专业的首门专业基础课,以培养具有创新能力的人才为目标,我们对现有的药物化学教学内容、教学方法、手段做一些大胆的探索和创新,挖掘学生身上的创新潜能,强化学生的创新意识,锻炼创新思维,全面培养创新能力。
- 陈洪黄思庆谢建英
- 关键词：药物化学教学模式
- 无机盐催化苯甲醇合成苯甲酸的研究
- 2023年
- 以苯甲醇为原料,考察了以醋酸铜、九水合硝酸铁、六水合硫酸铁为催化剂对合成苯甲酸的影响。选择了最佳的催化剂醋酸铜,研究了催化剂与苯甲醇的摩尔比、回流回流温度、时间、氢氧化钠用量等单因素对催化苯甲醇制备苯甲酸产率的影响。在单因素实验的基础上通过正交实验探究了高产率的合成工艺。实验结果表明:苯甲醇0.04 mol,催化剂与苯甲醇摩尔比为0.08∶1,氢氧化钠用量2.00 g,回流温度200℃,回流时间105 min,产率高达83.60%。采用了绿色无溶剂,无机盐催化法,符合“绿色化学”的要求。
- 苏碧森向海均冯敏捷彭诗咏梁照华陈洪
- 关键词：无机盐苯甲酸催化剂
- 十二烷基苯磺酸钠改性牡蛎壳粉对铬离子的吸附性能测试被引量：1
- 2022年
- 以常见且低成本的生物碳酸钙牡蛎壳作为原料,通过使用十二烷基苯磺酸钠对其结构进行改性修饰,采用紫外分光光度法,以二苯碳酰二肼作显色剂,测定最大吸收峰波长540 nm下的铬离子浓度,计算对铬离子的吸附率。以时间、温度、吸附剂用量、铬离子浓度、pH值五个单因素研究改性牡蛎壳粉对铬离子Cr(Ⅵ)的吸附率。在单因素实验的基础上,通过方差分析,排除温度因素,将余下四因素进行正交实验。实验结果显示,十二烷基苯磺酸钠改性牡蛎壳粉对Cr(Ⅵ)的吸附性能优于改性前牡蛎壳粉;当50 mL被吸附溶液Cr(Ⅵ)的初始质量浓度为0.6 mg/L时,吸附Cr(Ⅵ)的最佳条件为:改性牡蛎壳粉用量0.3 g,温度30℃,吸附时间90 min,pH值为1,吸附率高达68.75%。
- 李秋怡苏碧森向海均冯敏捷江慧琳陈洪
- 关键词：十二烷基苯磺酸钠六价铬离子吸附率
- 基于OBE理念的《药物化学》课程思政教学设计被引量：9
- 2022年
- 《药物化学》是制药工程专业的核心基础课程。在《药物化学》课程的教学设计中以抗肿瘤药物为例,引入OBE教育理念,以课程思政学习效果为导向,采用“基于角色互换的翻转课堂”课程教学模式,从抗肿瘤药物的内容分析、学情分析、教学目标、教学方法、教学设计思路、课堂教学组织过程、课程思政教学总结与思考出发,多角度阐述了“基于OBE理念的药物化学课程思政教学设计”这一问题,将立德树人的根本任务落实到实处,实现全程育人。
- 陈洪程瑜黄思庆
- 关键词：药物化学教学设计抗肿瘤药物
- 构建有机化学实验教学新体系 培养学生创新能力被引量：1
- 2014年
- 有机化学实验是我校农学、水产、制药工程、食品类等专业学生的一门重要的基础课,它是后续课程的基础,是构成学生基础知识链的重要组成部分。以培养具有创新能力的人才为目标,从有机化学实验教学内容的改革、实验室的开放,实验室的教学管理、实验室的师资力量的培养等几方面提出了有机化学实践教学体系改革的思路,期望多角度全方位地为学生创新能力培养的有机化学实验教学的实施搭建平台,大力推进学生创新能力的培养,以期达到挖掘学生身上的创新潜能,强化学生的创新意识,锻炼创新思维,全面培养创新能力的目的。
- 陈洪符史良李泳
- 关键词：有机化学实验
- 一种机电工程用吊运装置
- 本发明属于吊运装置技术领域，公开了一种机电工程用吊运装置，包括底板，底板连接有液压支撑柱、万向轮、推手和传动箱，传动箱连接有转动电机和转动座，转动座连接有吊运马达和吊运悬臂，吊运马达连接有钢丝绳，钢丝绳连接有挂钩和滑块，...
- 黄思庆黄宸阳陈洪
- 文献传递
- 一种单宁的分离提纯方法
- 本发明公开了一种单宁的分离提纯方法，属于天然产物分离提取技术领域，其技术方案要点是：包括大孔吸附树脂的预处理、单宁的提取、单宁溶液的配制、单宁的吸附、单宁的解吸和高纯单宁的获得等步骤。本发明主要用于分离提纯单宁，该方法工...
- 陈洪黄思庆林孝崇香毅源
- 一种香草醛缩2,4-二硝基苯腙的绿色合成法
- 本发明公开了一种香草醛缩2,4‑二硝基苯腙的绿色合成法，属于化学合成技术领域，其技术方案要点是：合成步骤如下，S1、称取原料2,4‑二硝基苯肼和香草醛，并将原料放入研磨皿中充分混合，加入氯化铵进行研磨，获得橙红色沉淀；S...
- 陈洪黄思庆伍燕仪肖秀娜
