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Meta分析文献的统计方法质量评价被引量：11: 2013年; 目的评价2006～2010年发表在中华医学会期刊数据库的Meta分析文章统计方法运用情况。方法检索万方医药期刊数据库子库———中华医学会期刊数据库,检索时间限定为2006年1月～2010年12月,查找Meta分析的中文文献,以自行编制的"Meta分析统计方法质量评价表"为标准,对入选的文献进行统计方法质量评价。结果共纳入71种期刊、214篇文献,86.61%的文献正确地进行了异质性检验,其中仅有54.62%的文章进行了异质性原因分析;有60篇(28.04%)文章数据合并不合理,19篇(8.88%)根据已有信息无法判断数据合并是否合理;有90篇(42.06%)未进行发表偏倚检验,109篇(50.93%)未进行敏感性分析。多重对应分析结果显示:无项目资助且作者来自医院的Meta分析文章入选文献较少,这样更容易出现未进行发表偏倚的检验、忽略敏感性分析等问题。结论中华医学会期刊数据库收录Meta分析文章在异质性分析、数据合并、发表偏倚分析、敏感性分析4个方面存在不同程度的问题。; 周涛万莹徐红江婉蓉史琰琰陈超孙奕; 关键词：META分析

混合方法研究在循证医学教学评估中的应用: 目的：探讨混合方法研究理论应用条件和研究思路，尝试在循证医学教学评估中应用混合方法研究解决实际问题，并评价应用效果。方法：查阅国内外混合方法研究和循证医学教学评估研究的相关文献，对文献进行整...; 陈超; 关键词：循证医学教学评估; 文献传递

行为改变理论模型量化测量实证研究: 本文以目前应用比较广泛的“知信行模式”、“健康信念模式”和“计划行为理论”为研究理论框架，以社区高血压患者服用依从性行为例，开展理论模型运用的实证研究。指出，行为改变理论模型是可以量化测量的;行为改变理论模型的测量中问卷...; 孙奕江婉蓉万莹周涛史琰琰陈超; 关键词：高血压患者依从性; 文献传递

混合方法研究在循证医学教学评价中的应用被引量：1: 2013年; 作为"第三种教育研究范式",混合方法研究兼有定量研究和质性研究的优点。本研究表明混合方法在循证医学教学评价中具有很好的应用价值。; 陈先锋厉岩陈超舒涛孙奕; 关键词：循证医学教学评价

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陈超