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学生参与式考评法在基护操作考核中的应用被引量：24: 2004年; 将本校 2 0 0 0级护理大专班学生 70人随机分为实验组和对照组各 35人 ,进行导尿术和静脉输液技术操作考核 ,实验组采用教师和学生共同监考、共同评分 ,对照组采用传统教师 1人监考、评分的考核方法。结果实验组成绩明显高于对照组 (P <0 .0 5 ) ,对本考核方法持肯定态度者达 75 .3～ 97.4 %。提示学生参与式考评法使学生既了解操作和扣分要点 ,又可总结规范自己的基础护理技术操作。; 石玮张晓琳苑慧王红明; 关键词：参与式教学法

氯化甲基汞对不同发育阶段小鼠脑组织神经元c-fos基因表达的影响被引量：2: 2002年; 目的 :探讨氯化甲基汞 ( Methylmercury chloride,MMC)对不同发育阶段小鼠大、小脑组织神经元 c- fos表达的影响。方法 :选用 1、4、8、1 6、2 8天龄和成年 ( P1、P4、P8、P1 6、P2 8、AD)雄性昆明系小鼠 ,实验组腹腔注射 1 0 mg· kg-1MMC,对照组腹腔注射同体积的生理盐水 ,染毒后各天龄组小鼠按下述时间点在麻醉状态下取脑组织 ,P8组小鼠在 30、45、60、1 2 0和 1 80 min时间点及其余各组在 45 min时间点迅速取脑组织 ,常规石蜡包埋 ,采用原位杂交法观察 MMC对大、小脑神经元 c- fos基因表达的影响。结果 :P8小鼠大脑和小脑 c- fos m RNA阳性细胞率在第 30分钟时开始增加 ,45 min时间点最高 ,随着时间的延长逐渐减少 ;P8实验组 45 min阳性表达率小脑高于大脑( P<0 .0 5 ) ;45 min时间点实验组大脑和小脑 c- fos m RNA阳性细胞率随小鼠天龄的增加而减少 ;P1、P4、P8天龄组大脑阳性细胞率高于对照组高 ( P<0 .0 5 ) ;P1、P4、P8、P1 6、P2 8天龄组小脑阳性细胞率高于对照组 ( P<0 .0 5 )。结论 :MMC可诱导小鼠大、小脑神经元 c- fos基因表达 ,这可能是MMC神经损伤的机理之一。; 李永进郭杰毕晓颖贾镭宋春梅石玮李志超; 关键词：氯化甲基汞 C-FOS 基因表达脑组织神经元

腹腔镜胆囊切除术患者早期下床活动的临床观察被引量：14: 2002年; 目的观察单纯性腹腔镜胆囊切除术后患者早期下床活动的可行性。方珐将90例单纯性腹腔镜胆囊切除术后患者分为实验组(49例)行术后早期(4～7h)下床活动；对照组(41例)按常规时间(12～24h)下床活动；分别观察术后第一次排气、排便时间，住院天数及并发症发生率。结杲实验组第一次排气(25．0±6．8)h、排便(40．8±10．7)h、住院时间(2．11±0．83)d及并发症的发病率明显低于对照组。结论行单纯性腹腔镜胆囊切除术后患者早期下床活动．可缩短术后恢复时间．且并发症发生率较低。; 石玮陈明珠李永进; 关键词：早期下床活动单纯性并发症发生率排便目的观

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石玮