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曾婧
作品数:
1
被引量:19
H指数:1
供职机构:
四川师范学院
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相关领域:
文化科学
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合作作者
陈亮
四川师范学院
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机构
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四川师范学院
作者
1篇
曾婧
1篇
陈亮
传媒
1篇
现代教育技术
年份
1篇
2003
共
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多媒体辅助教学的认识误区
被引量:19
2003年
该文在不否定多媒体辅助教学优点的基础上,对如何看待及如何应用多媒体辅助教学的优点作了一些探讨,主要就提高学习兴趣、提高教学效率、增强教学效果、训练思维等方面提出了一些看法。
曾婧
陈亮
关键词:
多媒体辅助教学
教学效率
教学效果
思维训练
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