李宁
- 作品数:3 被引量:6H指数:1
- 供职机构:郑州师范高等专科学校更多>>
- 相关领域:艺术文化科学更多>>
- 在音乐欣赏中培养大学生的创造性思维
- 2008年
- 普通高校音乐欣赏课是培养大学生审美情趣,提高创造性思维能力的重要途径。音乐欣赏教育要准确把握音乐形象,注意精听与泛听欣赏的结合。通过听唱结合调动视听联觉功能,在创设动态的欣赏模式的同时,培养静态的听赏习惯。
- 李宁
- 关键词:音乐欣赏思维创造性思维
- 高等院校音乐欣赏课“情感审美体验”教学方法初探被引量:6
- 2008年
- 在音乐欣赏教学现状的基础上,针对普通高校大学生在音乐审美活动中的特点提出了"情感审美体验"教学法,并对该教学方法在实践中的几个环节进行了研究。
- 李宁
- 关键词:音乐欣赏泛听精听
- 浅谈音乐欣赏的三个环节
- 2007年
- 越来越多的人欣赏和理解音乐并从中获得审美享受。普通欣赏者的音乐情感审美体验的三个环节是,准确地体会音乐作品本身所表现的感情内容;把对作品感情的体会与自己的生活体验密切结合;根据音乐展开联想和想像。通过这三个环节,可以培养欣赏者的音乐兴趣,扩大其音乐视野,积累其欣赏经验,养成其敏锐的审美感知力,进而使其获得音乐审美享受。
- 李宁
- 关键词:音乐欣赏审美感知感知体验