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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇生化
  • 3篇生化检验
  • 3篇实验教学
  • 3篇临床生化
  • 3篇临床生化检验
  • 3篇教学
  • 2篇检验实验教学
  • 1篇学法
  • 1篇以问题为导向
  • 1篇实验教学改革
  • 1篇实验教学改革...
  • 1篇自动化
  • 1篇临床生物化学
  • 1篇教学法
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学改革探索
  • 1篇病例教学

机构

  • 3篇成都中医药大...

作者

  • 3篇董青生
  • 3篇弋伟
  • 3篇杨溢
  • 2篇陈晓嘉
  • 2篇宁红霞
  • 1篇苗维纳
  • 1篇冯驰

传媒

  • 2篇成都中医药大...
  • 1篇华西医学

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2015
  • 1篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
自动化临床生化检验实验教学的改革与探索被引量:2
2015年
结合我校临床生化检验实验教学实际,通过自动化临床生化检验实验教学的改革与探索,培养能满足生化检验的自动化需求的人才,促进学校实验教学与临床实验室自动化相衔接,使学生初步掌握全自动分析仪的操作、参数设置、质量管理控制、自动化仪器的维护和对实验结果的审核分析,为学生能更快适应临床实验室自动化打下良好基础,促进我校实验室教学与临床实验室自动化的衔接;同时本教研室初步摸索出自动化临床生化检验实验系统化新的教学模式和方法,藉此建立规划化配套教学理论,并在各科检验自动化实验教学中应用与推广。
宁红霞杨溢董青生陈晓嘉弋伟
关键词:自动化临床生化检验实验教学
面向综合实践能力培养的《临床生物化学检验技术》实验教学改革探索被引量:5
2019年
为了适应新形势下对医学检验技术人才的需求,我们以培养学生综合实践能力出发,开展了《临床生物化学检验技术》实验教学改革探索:模拟临床实验室实际工作流程情境,以临床生化检验组合项目为引导,由学生完成全项实验操作并进行全过程质量控制,建立了模拟临床工作场景的临床生化综合实验平台。本次实验教学改革对于培养学生自主学习能力,实验操作技能及团队协作能力具有积极作用,提高了教学质量及满意度。
王映霜杨溢弋伟董青生宁红霞
关键词:临床生化检验实验教学
以问题为导向教学法结合病例教学在临床生化检验实验教学中的初步应用被引量:25
2013年
目的促进医学生化检验课程理论与实验的结合,提高学生学习实验兴趣,增强学生临床对话的能力。方法通过创建问题情景和病例,在医学检验专业本科班中应用以问题为导向教学法(PBL),结合病例教学方法进行临床生化检验实验教学改革。结果问卷调查显示,学生在教学内容掌握、学习的主动性、综合分析能力、创新能力、团队协作等方面均得到明显提高。92.6%的学生认为PBL结合病例教学法优于传统实验教学法。结论 PBL结合病例教学法值得在生化检验实验教学中加以推广。
董青生冯驰杨溢陈晓嘉弋伟苗维纳
关键词:临床生化检验病例教学
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