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崔鹏

作品数:5 被引量:1H指数:1
供职机构:临沂大学费县校区更多>>
发文基金:山东省职业教育与成人教育科学研究“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇英语
  • 3篇教学
  • 2篇大学英语
  • 2篇高职
  • 2篇高职英语
  • 1篇大学体验
  • 1篇大学体验英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语课
  • 1篇大学英语课堂
  • 1篇档案袋
  • 1篇档案袋评价
  • 1篇档案袋评价法
  • 1篇学生管理
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂
  • 1篇语法
  • 1篇语法教学
  • 1篇语法能力

机构

  • 5篇临沂大学
  • 1篇青岛理工大学

作者

  • 5篇崔鹏
  • 1篇郭雪梅
  • 1篇贺凤

传媒

  • 3篇教育教学论坛
  • 1篇现代教育
  • 1篇赤峰学院学报...

年份

  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2011
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
从CET-4阅读理解命题方式看大学体验英语篇章教学
2011年
近年来大学英语改革要求运用篇章教学法讲解课文,即鼓励教师在教学中把注意力从单一的句子教学法转移到篇章层次上去,深入探讨作者是如何将篇章与情景或与计划、目的联系起来。篇章教学法注重的焦点是该篇章与整个结构的关系。本文将根据大学英语四级阅读理解命题方式探讨在大学体验英语课文中的篇章教学实例。
崔鹏郭雪梅
关键词:大学英语教学篇章教学命题方式
提高高职生英语语法能力的教学策略
2015年
语法教学是高职英语教学中必不可少的组成部分,其地位和作用毋庸置疑。本文结合高职英语教学的特殊性及其教学实际,探讨了高职非英语专业语法教学中存在的问题、原因、策略,以提高高职生的英语语法能力。
崔鹏
关键词:高职英语教学策略语法教学
档案袋评价法在高职英语课堂中的应用研究
2015年
档案袋评价法是20世纪80年代西方教育评价改革运动中形成和发展起来的一种质性评价方式。教师利用此评价方式可以指导学生搜集并记录自身的表现情况。本文基于档案袋评价理论,根据高职英语课堂教学的实际情况,对实施档案袋评价的前期准备工作、在英语课堂中应用的步骤、实施过程中存在的问题和对策等问题进行了研究,以期对今后的英语教学有所启示。
贺凤崔鹏
关键词:档案袋评价大学英语课堂
问题学生的管理策略研究被引量:1
2014年
在学生管理中,管理者经常会遇到有许多在思想、心理、学习等层面上较差的学生,他们破坏课堂秩序、迟到早退、不尊重师长、不团结同学,时时刻刻以制造"问题"为乐,这类学生姑且称之为"问题学生"。问题学生的问题之所以存在,很大程度上不在于学生本身,而在于学校或家庭的教育方法失当。本文探讨在教育管理过程中对待问题学生的策略,把握分寸,减轻压力,用爱呵护,营造轻松氛围,以解决问题学生的问题。
崔鹏
关键词:学生管理
语篇分析理论在高校英语写作教学中的应用
2014年
语篇分析的一些重要理论都可以运用到高校英语写作教学中去,在写作教学中注重语篇分析和训练,对大学生写作能力及英语综合应用能力的提高都有很大帮助。
崔鹏
关键词:语篇语篇分析写作教学
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