冯泽
- 作品数：3 被引量：2H指数：1
- 供职机构：如皋市下原镇花园小学更多>>
- 相关领域：文化科学电子电信更多>>
- 静心倾听,促发课堂动态生成
- 2017年
- 在教学中,倾听学生的想法,了解他们对知识的理解和认识并加以指导,不仅可以增强学生对知识的理解,还能锻炼其表达能力。笔者从教学实践出发,就设计生活问题、引导表达,倾听真实回答、揣摩学情,积极拓展延伸、拔节思维,尊重个性差异、兼容并蓄等几个方面入手,谈谈自己在静心倾听,促发课堂动态生成方面的体会和心得,以供广大同仁参考和借鉴。
- 冯泽
- 关键词：课堂教学实践知识
- 积极心理学观照下的学困生转化教学被引量：2
- 2019年
- 积极心理学是指向幸福的科学。小学语文教学若能基于心理学的观照,在学困生情绪调节、沉浸体验、人生意义等问题上做出有益的探索,必将能提高学生的幸福感,从而更好地提升语文课堂教学的品质。
- 冯泽
- 关键词：积极心理学语文学困生
